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教师编制一直都是人们谈论的热点话题 。 无论是已经耕耘在三尺讲台的老师们 ， 还是还没有就业的年轻人 ， 都在关心关注着教师这一职业的发展变化 ， 从每年参加教师资格考试以及各地招教的人数来看 ， 可以明显看出人们对教师职业热度高涨 ， 对教师编制还是挺看重的 ， 大家都觉得考上教师编制以后 ， 就算是拥有了体制内的稳定工作 ， 不管在哪说起来 ， 这都是相当有面子的好事 ， 先不说工资多少 ， 至少属于旱涝保收的体面职业 ， 而那些已经在职的老师也经常讨论编制问题 ， 其主要关注点在于职称编制、岗位编制等 。
至于为什么会出现教师编制的紧张 ， 很多老师认为 ， 这只是事业单位工作整合推进的一个方面 ， 就像题主所说的那样 ， 教师编制或将迎来大调整 ， 大概率从铁饭碗转换成泥饭碗 ， 意思就是说 ， 教师这一职业也不再像之前那样稳定了 ， 而是和其他职业一样 ， 引进了各种业绩类竞争机制 ， 从而 ， 最大限度的激发教师潜力和活力 ， 真正的让老师们在各自的教学岗位上出业绩出佳绩 ， 从有些地方的试行情况来看 ， 大都初步体现在职称和岗位晋升方面 ， 其实也就间接地影响到了老师本人的工资待遇 ， 就像我们平时所说的那样 ， 教学也不能再吃大锅饭 ， 让能者上庸者下 。
【教师|教师编制或将迎来大调整，铁饭碗变成泥饭碗？听听老教师怎么说】
一般来说 ， 根据学校的业绩考核量化规则 ， 让多劳多得、优劳多得的原则得到充分释放 ， 把老师们的教学由死板变灵活 ， 让大家能够在新的模式下 ， 享受到付出之后的收获 ， 真正体现出自己的职业价值 ， 从这方面来理解 ， 我们之前的绩效工资就是一个试水动作 。 当然 ， 有些老师担心会直接取消编制 ， 把所谓的铁饭碗彻底打破 ， 其实 ， 这种情况出现的可能性不大 ， 因为和很多不同的职业比起来 ， 教师的工资待遇并没有明显的优势 ， 不像有人说的那么高 ， 甚至 ， 看看那些刚参加工作的年轻教师 ， 他们的月工资也就是三千左右 ， 社会上很多年轻人对这样的工资 ， 都是敬而远之的态度 。
可以试想一下 ， 三千左右的工资能吸引更多的年轻人从教吗 ， 他们在意的不可能是这么偏低的工资待遇 ， 能够吸引他们的也只有教师编制了 ， 假如再把这个唯一的优势再取消了 ， 恐怕会给这一职业带来不小的震动 ， 并从职业的稳定性和持续性来讲 ， 也是不利于教育教学长期健康成长的 ， 同时 ， 教师职业教书育人本身就是公益行为 ， 不应该过于功利化或者利益化 。 总之 ， 教师编制需要的是不断地调整和优化 ， 老师本人也更应该做好自己份内的工作 ， 让我们的成就感价值感真正体现在服务于学生、服务于教学之中 。
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