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写事看图写话并不难 写事的好作文

写一篇好作文(写东西 ， 图片 ， 文字都不难)
对于初二的孩子来说 ， 经过一年多的训练 ， 看图写字并不难 。但是大家都知道 ， 在一二年级的孩子考试中 ， 我们所有人基本都是满分或者接近满分 。所以每次语文考试 ， 都是“看图写词”拉开差距 。
写图写词不难 。难的是拿满分 。学霸三篇范文 ， 帮你准备期末考试 ， 帮你考满分 ， 考出满意的成绩 。有兴趣的家长赶紧收藏 。
【写事看图写话并不难 写事的好作文】
01看图写话拿不到满分的原因分析和应对策略为什么看图写字这么容易 ， 孩子却拿不到满分？
有几个原因需要家长朋友注意 ， 提前采取对策:

1.孩子没有掌握看图写字的方法 。
一般来说 ， 看图写词的题目要求是:图上画的是谁？它在哪里？做什么？请用几句话写下来 。基本上孩子能回答前三个问题 ， 但是“几个字”的问题就忽略了 。大多数孩子只有一句话 ， 写作还停留在一句话的水平 。
这里题目要求的“少句” ， 必须是“三句”以上 ， 才称得上少句 。这就要求孩子不仅要描述图片的内容 ， 还要结合自己的想象 ， 写出自己的想法 。
2.儿童不能将口头语言转换成书面语言 。
这需要一个过程 ， 孩子掌握语言的能力较弱 。所以老师和家长要注意引导和帮助 。

3.看到什么就写什么 ， 毫无章法 ， 毫无道理 。
很多孩子也能观察到画面中的人物、动作、事物 ， 但只是把看到的写下来 ， 并没有把画面中的事物、事物按照一定的顺序表达清楚 。写出来让人觉得很多句子都是“堆砌”出来的 。
其实 ， 一般来说 ， 在指导孩子看图写字时 ， 要注意“仔细看、合理想、说清楚、写仔细”这四个环节 。

1.仔细看:
家长在引导孩子的时候 ， 让孩子仔细观察 ， 按照一定的顺序观察 。孩子观察不细致 ， 缺乏深入观察 。找不到图片中的一些重要信息 ， 包括图片中各种事物的特征以及不同事物之间的关系 。
2.合理思考:
孩子在观察图片的时候还是有想法的 ， 但问题是没有判断能力 ， 不知道该不该把自己的想法说出来 。应该鼓励孩子们大胆地说出来 。

明确表达
孩子表达缺乏条理 ， 要引导他说清楚 。内容连贯 ， 就是按照一定的顺序说的 。一句话要连贯 ， 不能东拉西扯 ， 一会儿说天 ， 一会儿说地 。
4.认真写
做好前三步 ， 还要引导孩子认真写 ， 把画面背后无声的东西写出来 ， 会引人入胜 ， 得满分 。
02范文一：放风筝
一个晴朗的下午 ， 春风微风习习 ， 正是放风筝的好时候 。
放学后 ， 小红和小明一起来到草地 。草地上的风景真的很美:绿油油的草地像地毯 ， 活泼可爱的小鸟在蓝天上自由飞翔；桃花盛开 ， 妩媚动人；小溪在唱欢快的歌曲 。
小明把他可爱的小鱼风筝放好 ， 只见他拿着风筝的线 ， 边跑边放好 ， 风筝越飞越高 ， 追着天上飞来飞去的小鸟空 。小红也赶紧把风筝放到天上空 。
他们多幸福啊！
03范文二：课间十分钟
“丁 ， 丁……”铃声一响 ， 学生们迅速跑出教室 ， 奔向操场 。
操场顿时成了欢乐的海洋:有的分成两队打篮球；有的在球网两边打排球；一些人正在进行激烈的乒乓球比赛；还有投球、跳高和拔河——所有的学生都在做他们喜欢的运动 。
孩子们玩得多开心啊！
04范文三：小明钓鱼
一个夏天的早晨 ， 小明兴奋地来到湖边钓鱼 。
天气晴朗 ， 太阳像一个大火球炙烤着大地 ， 树上的蝉在欢快地歌唱 ， 水里的鱼在自由自在地游动 ， 有的甚至跳出了水面 。小明在等鱼上钩 。
突然 ， 小明看到水中的浮鱼轻轻点了几下 ， 鱼竿也随之晃动 。他赶紧一拉 ， 小鱼上钩了！他抓了一条小鱼 。
小明开心极了！


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