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分享英文自我介绍面试3分钟 英文自我介绍面试( 四 )


比如在原来的公司工作，需要经常和哪些部门打交道？一些经验？3 。假设题假设题是用虚拟题了解考生的反应能力、适应能力、解题能力和思维能力 。有时候为了委婉的表达某种意思，也可以用这个问题 。
比如我现在告诉你，因为某种原因，你可能很难被录用，你怎么看？4 。系列题系列题一般用于压力面试，主要考察考生的反应能力、思维的逻辑性和组织性，同时也考察考生的注意力、瞬时记忆力、情绪稳定性、分析判断、综合概括等 。
比如我想问三个问题 。第一，你为什么来我们单位？二、来我们单位后有什么打算？第三，你汇报工作几天后，发现实际情况与你当初的想象不符 。你该怎么办？5 。压迫式提问这种提问方式具有一定的挑战性，其目的是制造情境压力，以此来考察考生的应变能力和耐心 。一般用于压力面试 。这类问题多为“踩在考生痛处”或从考生的谈话中提问 。
比如，应聘者说如果被录用，愿意服务一辈子，但另一方面，他知道自己工作五年已经换了四个单位 。这时可以问他:“据说你工作五年换了四个单位 。有什么能证明你能在我们单位服务一辈子？”6 。引导性问题这类问题主要用于向考生询问一些意图、需求或者得到一些肯定的答案 。比如工资、福利、待遇、工作安排等 。，问这个问题是合适的 。
比如你怎么看待单位两年后的任命？7 。逆题(迂回题)当考生意识到考生不愿意回答某个问题，想了解这个问题的一些情况时，可以采用转移注意力的策略 。8 。背景题背景题的目的是初步了解考生的基本背景，如志向、学习、工作等，为以后的提问收集题目的题型 。问题是让每个考生都有话可说，发挥自如，让考生轻松自然地进入面试情境；同时也考察考生能否在短短的几分钟内尽可能地展现自己的优势，做到言简意赅，重点突出，能够考察考生的语言表达和思维逻辑 。9 。情境题(案例题)情境题是通过情境试题考察考生适应能力、情绪稳定性、计划、组织、协调等能力的考试形式 。用法]查看完整版本 。行为题行为题是用来考察被测者行为技能和能力的试题，如人际交往的意义和技巧、组织协调能力、人际交往能力，特别是解决同伴间冲突的能力，以及人际交往和与同事建立信任关系的行为技能和能力 。十一 。智能题智能题是通过对相对复杂的社会热点问题的讨论，考察考生的综合分析能力，一定程度上考察考生对社会的关注程度 。这类问题一般不是要求考生发表专业意见，也不是评价意见本身是否正确，主要是看考生能否说得通 。12 。意愿导向型问题意愿导向型问题是考察考生的求知动机与拟任职位的匹配程度，考生的价值取向和人生态度 。
为什么要离开原工作单位？你为什么申请现在的职位？如果你的申请没有被接受，你有什么打算？(报考动机是否符合拟任职位的要求，考生对所报考职位是否有正确的认识和强烈的动机，能否正确对待挫折，有积极的人生态度 。)
十三 。基于知识的问题[/s2/]
知识型题是通过考生的回答可以了解考生的知识、倾向和思维方式的题型 。
1.介绍你自己和你的专业 。?
2.你的优点和缺点是什么？?
3.你申请研究生的真正动机是什么？?
4.请谈谈你对国内外研究生制度的看法，有什么建设性的意见？?
5.你有出国的计划吗？你对出国有什么想法？?
6.你的特长和爱好是什么？?
7.你对自己的学习成绩满意吗？?
8.你如何评价你的大学生活？?
9.你懂什么语言，熟练程度如何？?
10.你为什么报考你们单位的研究生？?
11.你认为你能通过复试吗？?
12.请设计你未来的职业 。?
13.请谈谈你对这个专业的想法 。
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下午好，教授们！
我的名字叫李艳华，我的同学都叫我小华 。非常荣幸有这个面试的机会，我愿意回答你提出的任何问题，我希望我今天能有一个好的表现 。现在我将简单介绍一下我自己，
我今年24岁，出生在江苏省 。我现在是南京农业大学无锡水产学院的一名大四学生，我的专业是水产养殖，将于今年7月毕业，并将获得学士学位 。
在过去的4年里，我把大部分时间花在了学习上，我轻松地通过了大学英语4/6级 。通过在宜兴市、常熟市和盐城市养殖场的实践，我获得了水产养殖的基本理论和实践知识 。
此外，根据我在学生会三年的工作经验，我的性格？我不能很好地描述它，但是我知道我是乐观和自信的 。我还做了很多兼职工作 。虽然很辛苦，但我想我学到了我在学习中得不到的东西 。我喜欢和我的同学聊天，几乎无话不谈，我最喜欢的消遣是打羽毛球，打牌或上网冲浪 。


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