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分享英文自我介绍面试3分钟 英文自我介绍面试( 二 )


总的来说，我是一个努力学习的学生，特别是做我喜欢的事情 。不管有多不同，我都会尽我最大的努力完成它 。(介绍一下自己的优点，怎么夸)
好的，谢谢你给我这个机会 。我希望尽快再次见到你 。(结论)
复试口试要求
从以下三个方面评价:
1.语言准确性(语法和词汇的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富性和发音的准确性)
2.话语的长度和连贯性(内容的连贯性，寻找合适的词语引起的停顿的频率和长度，表达思想的语言长度等 。)
3.语言的灵活性和适宜性(语言表达是否灵活自然，话语是否恰当，语言能否适应语境、动能和目的)
评价分数为:A优秀——能用外语就指定话题进行口头交流，基本没有难度 。
b-良好-能够就指定的主题用外语进行口头交流，虽然有一定困难，但不影响交流 。
c级——就特定话题用外语进行简单的口头交流 。
d不及格——没有口语能力
口试的内容和结构
它分为两部分 。两个老师参加口试，一个老师主持口试，随时与考生交谈并打分 。另一位老师专门阅卷，不参与谈话 。两位口语老师给出的分数各占口语考试成绩的50% 。
第一部分:测试学生对日常生活、家庭、工作、学习等问题的理解和回答能力(3分) 。
第二部分:考查学生的连续表达能力 。考生从给你的问题中选择一个题目，并就这个题目发表自己的看法(3分钟) 。口头材料(部分，仅供参考)
第一部分
对话者:
——早上好 。我叫……，这是我的同事……..他正打算
听我们说话 。你的名字是…..？
——首先，我们想知道某事 。所以我要问一些关于你自己的问题 。
(从以下问题中选择几个合适的问题问考生)
——故乡
你是哪里人？
你在那里住了多久了？
你觉得怎么样？为什么？
你住在这附近吗？在哪里？
你认为住在这个城市有什么好处？
——家庭
你能告诉我们某事吗？关于你的家人？
你的家人通常周末做什么？
你认为和父母住在一起怎么样？
——休闲
你有什么爱好吗？
你是如何对这些爱好感兴趣的？
——学习/工作
你为什么选择在我们学院学习？
为什么要读研而不是找工作？
你最喜欢的科目是什么？
你做什么工作？
你在假期工作过吗？
你为什么想回去学习而不是继续工作？
为了做好你的工作，需要什么样的资格？
你最喜欢你的校园生活的什么？
——未来计划
如果你被录取，你希望在学习期间取得什么成就
研究所？
你认为英语对你未来的计划重要吗？是在哪些方面
重要吗？
b部分
对话者:
——现在我想请你谈谈某事 。大约3分钟 。
这是一个主题列表，请阅读主题并从中选择一个 。
你喜欢谈论的清单 。你将有5分钟时间准备你的演讲 。(5分钟后)你能告诉我你想谈什么吗？好的，你将有3分钟的时间发表你的演讲 。你能开始吗？(入侵者只有在必要时才可能干预)
主题/问题(仅列出几个主题，如需参考其他主题，请联系我)
——给出你对“兼职是每个大学生都应该拥有的重要经历”这句话的评价 。
——用具体例子阐述你对“欲速则不达”这句谚语的看法 。
——描述一个你自己的经历来证明“没有经历过的事情是不会变得真实的”
——解释你对“年龄带来智慧”这一常规信念的理解
——目前大学教育存在哪些问题？如何解决它们？
——有人说没有绝对的真理，因为“真理”是由
【分享英文自我介绍面试3分钟 英文自我介绍面试】当涉及到人的时候，就没有客观性 。绝对真理存在与否？为什么？
对策
1 。自我介绍
早上好 。我很高兴能来参加这次面试 。首先让我自我介绍一下 。我叫***，24岁 。我来自******，* * * * * * *省的省会 。我于2001年7月毕业于*****大学*******系 。在过去的两年里，我一直在准备研究生考试，同时我还在* * * * *中学任教，我是初二年级一个班的班主任 。现在我所有的努力都有了结果，因为我有机会接受你的采访 。
我思想开放，思维敏捷，非常喜欢历史 。在业余时间，我像许多其他年轻人一样有广泛的兴趣 。我喜欢看书，尤其是关于*******的书 。我经常在网上的论坛上发表评论，与其他人交流 。此外，在大学期间，我曾经是一名网吧技术人员 。所以，我对网络应用有比较好的掌握 。我能很好地操作电脑 。我擅长在互联网上搜索信息 。我是一个多年的足球迷 。意大利队是我的最爱 。无论如何，我为我们国家的队感到非常遗憾 。


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