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phd是什么(phd的全称是什么)

作者郭英建
前段时间，关于医生在中小学任教的新闻被媒体炒得沸沸扬扬 。对此我做了一点分析 。
去年写了一篇文章，说读博有多难，靠什么能坚持下来 。应该说这是针对已经进了博士门的人的学习和就业情况的 。
近年来，在各种论坛和朋友圈，不难看到很多与博士学习相关的话题，比如要不要读博士，为什么要读博士，读博士后要不要从事学术研究 。
最近在中小学博士任教的热点中，不难发现这些原因大多是收入和就业困难 。
所以，在进一步思考拿博士做什么之前，我觉得有必要对很多在博士围城之外，面对当前博士群体的一些问题，跃跃欲试的青年学生说几句话 。
为什么大学很少宣传博士点？
首先，大部分人可能对生活中的一个现象不够重视:我们都见过名校宣传自己，名校宣传自己的各个专业，我们也见过很多在国际交流中宣传洽谈硕士项目的人，但一般很少看到一个名校大张旗鼓地宣传自己的博士项目 。
现在人们能看到的博士点，大部分都是广而告之的，来自于新聘的博士生导师，或者博士生导师的课题组 。一般来说，他们是针对招聘科研新兵的 。
简而言之，世界一流名校不宣传博士项目的原因有三 。第一，博士生人数少，不需要做太多宣传 。
除了少数个别专业外，一般情况下报名人数会大于可录取人数 。所以大部分通过学术交流和申请人的自我认识来报名的申请人完全可以满足相关招生单位的需求 。二是读博难，只靠拉客很难出成果 。
大部分都是博士毕业后从事学术研究，只有愿意(或者可能不得不愿意)从事学术研究的人才会去考或者申请 。
第三，学校的声誉、学科和导师的知名度是金字招牌，学校甚至导师提供的奖学金能否吸引学术新人是关键 。
无论哪个学科，博士生都是科研的生力军，这在理工科学科中最为突出 。能否招到博士生，取决于学校和课题组的声誉，当然也取决于经费的多少，甚至是吸引的程度 。
所以一般认为学理工科的博士是学术打工仔，没有好的收入很难找到理想人选 。
同时，在人文社科领域，读书做研究，如果能拿全奖，甚至可以算是一件很美好的事情 。
目前在美国，除了顶尖名校的人文学科，很多高校的博士项目都只能靠少部分助教资助，资助少得可怜 。如果申请者没有一个富裕的家庭支持或者做其他工作来维持，是很难坚持完成博士项目的 。
医生有很多种，但性质不同 。
在关于医生的讨论中，笼统地给医生分类会带来很大的问题 。我们知道医生有很多种，但他们的性质是不同的 。
一般来说，医生分为学术型和专业型两类 。
应该说现在的医生和过去不一样了 。除了大量的学术博士外，还有教育、法律、管理、社会工作等人文社会科学领域的专业博士项目或专业博士 。所以，如果你对未来从事更纯粹的学术职业(比如学文学)没有信心，或者还缺乏坚定的信念，当然你可能对学术职业没有兴趣，但是你愿意被称为博士，需要博士学位，那么你可以选择读这个专业的博士 。
当然，上述说法似乎缺乏对专业医生学术性质的尊重 。其实我想表达的是，奖学金是任何博士项目的命脉 。
但是，仅从未来职业规划的角度来说，读专业博士更多的是实践 。虽然不是不可以(看个人选择)，但也不一定非要搞理论研究 。
换句话说，专业医生重在实践，读完之后，你可以涉足任何行业 。
比如在美国，读法律博士不想当律师的人很多，不想从事法律的研究人员很多，想从政的人更多 。没关系 。
在这篇文章里，我要说的博士，其实是指读完博士后就要进入学术圈的人 。
对于这些人来说，如果以后不在学术领域发挥作用，大家都会觉得很可惜，甚至觉得是资源浪费 。
综上所述，我这里讨论的是不从事学术研究是浪费资源的前提，主要着眼于个人学术兴趣和读博后的职业规划 。
其中，没有案例，也没有天才 。诚然，有些人读了学术博士后平稳过渡，不再从事学术，但事业依然成功 。这对人对社会都是好事，但超出了我的讨论范围 。
什么是医生？
在各种关于要不要读博士、为什么读博士、读博士后要不要从事学术研究的讨论中，一个重要的问题被忽略了，那就是博士是什么？
不把这个问题说清楚，再去讨论要不要读书，为什么读书，读博后如何就业，就会偏离方向，远离问题的核心 。
在中国人的语境中，我们一般认为博士是一个人有能力做出原创性成就的标志 。当然也是表明一个人学术能力的学位，是目前最高的学位 。拥有博士学位一般意味着一个人有能力从学习阶段走向学术阶段 。


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