如何写好作文(怎么写好作文四年级) _小知识

正式上课后不到两周，我们的线下课暂停，开始线上学习。今天是星期四，是我们这里学生在线学习的第三天。对于大多数学生来说，网络学习并不是一个新词汇——大家应该都对“孩子的声音没变，人越来越胖”这句打油诗有着深刻的印象。
对于四年级的学生来说，学习其他的课文和网上学习也能成功学到很多东西，但是四年级学生的作文写作对于城市的学生来说更好，但是农村四年级的学生在接收人才方面还是有很大的不足。在农村，想要孩子成功，想要女人成功的父母，往往在这样的情况下无能为力，甚至无法忍受孩子的“愚蠢” 。

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我为我们农村四年级的学生写这篇文章。在部编的《小学语文四年级一单元作文要求》中，作文的主题是“推荐一所福利学院” 。这样的作文怎么写？作为一线教师，我想用这篇文章打消你的疑虑。
⑴回忆第一单元的课文内容，为练习做铺垫。
四年级上学期第一单元有四篇课文，共分为四篇:观潮、行月、两首现代诗和星星。在对这四篇课文的学习中，前两篇课文给我们介绍了两个好处:“观潮”一课让我们领略了海宁县严观镇钱塘江波澜壮阔的潮汐，让我们感受到了荡气回肠，这是一个值得欣赏的优点；在“行走的月亮”一课中，我们跟随作者的妻子和儿子在月亮下行走时观看宁静的乡村田野。这样一个安静优雅的地方，也是一个值得一去的好地方。

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通过课文第一单元介绍的优势，同学们很容易想到其他的优势:比如孩子们可以嬉笑打闹的游乐园，如杨柳花香，江南水乡如画，如蜿蜒曲折，国内外著名的长城等。，这些都可以在回忆课文后直接出现在学生的脑海中。我的地方靠近大海。在我们这边，大海是一道美丽的风景。我们被大海的波澜所陶醉。平静的大海让我们心胸开阔。汹涌的海浪使我们敬畏大自然。大海的碧玉使我们流连忘返...一方面水土养一人，另一方面风景值得我们推荐。

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??Speak先接着写，并分享你参观过的“好处” 。
“书店是让我流连忘返的好处。我喜欢那里各种各样的书。逛书店不仅能陶冶情操，还能增长见识！在书店看到一本好书，就像看到一个陪伴你很久的偶像。当你拿到一本好书，拿起来读的时候，你会觉得很开心！”
“我认为操场是一个好地方，因为它非常适合我们锻炼身体。操场上的运动设施特别齐全。当我和朋友一起跑400米的时候，当我在赛道上遥遥领先的时候，我发现我一整天的懊恼都消失了。”
“我觉得我去过的上海水族馆是个好地方。珠江就像一把浅蓝色的扇子，很聪明；娃娃鱼，娃娃鱼的另一个名字，看起来很奇怪；斑马头鱼的头像狗头，但它身材上的花纹像斑马，好可爱好可爱！”
……

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写作文之前，你必须学会如何说。有同学认为自己去过很多地方，很多地方可以值得推荐。我们做什么呢两个字:选择。你认为最值得你推荐的可以作为本次作业的题目。如果你在家学习，在写作文之前，先告诉父母你最想写什么，以及你最擅长、最想写、最值得推荐的地方。在分享你去过的“好处”的过程中，你的语言表达会变得更加流畅。对于推荐理由较多的地方，选择相关地方后写作文难度就越小。

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⑶理清脉络，写出作文的写作提纲。
肯定了练习的目的，那接下来该写什么呢？首先，梳理文章的“脉络”，写出作文的写作提纲。书写轮廓像房子砌砖头建成前的空框架结构。空框架结构足够完善，也就是说房子已经盖了一半。文章的写作提纲已经整理清楚了，也就意味着这篇作文赢了一大半。
【如何写好作文(怎么写好作文四年级)】在写作提纲中，可以写出推荐某个地方为“好地方”的理由，可以从不同的方面和角度写出推荐的理由。这是文章最重要的内容，需要用大写字母详细写出来。

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例如，你推荐的地方是长城。你可以从它壮丽的精神、悠久的历史、修建长城的难度和背后的故事等方面来写它。有了写作提纲，写作的思路自然会很清晰，写作自然会像流水一样流畅自然。写作文的时候，想起来就写一句话，写在哪里都没关系。这种写作文的习惯，写完就不能再继续了，写到最后就像“便秘”一样难受也就不足为奇了。