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寒风吹到脸上很痛改为夸张句答案 寒风吹到脸上很痛改为夸张句

冷风吹脸变夸张句(冷风吹脸变夸张句) 。原创2021-08-2资源网7 10:43小刘老师 。
修辞是语文非常重要的基础知识，可以提高表达效果，使语言表达生动形象 。是考试中常见的考试内容 。能否运用修辞，直接关系到你作文的质量 。
今天，小六老师整理了小学语文常用的八种修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、质疑、反问、对偶、借代，并配以典型例题、习题和答案，希望对学生的语文学习有所帮助 。

(一)什么是隐喻？
比喻是“类比”，即利用不同事物之间的某些相似性来比较一个事物与另一个事物 。用一些具体、简单、熟悉的东西来说明抽象、深刻、陌生的东西 。
(二)比喻必须具备三个要素 。
(1)本体论:即被比较的事物；
(2)交通工具:即用作类比的东西；
(3)隐喻词:用于表达隐喻关系的词 。常见的比喻词主要有“象、象、好像、好像、好像、好像、好像、好像、好像、好像、好像、好像、好像” 。
(3)如何判断一个句子是否是隐喻句 。
有些句子虽然含有上述比喻词，但不一定是比喻句 。判断一个句子是否是比喻句，除了判断一个句子是否有三要素外，还要注意:
(1)本体和载体必须是本质上不同的东西 。
(2)本体和车辆一定有相似之处 。
(4)典型例子 。
(1)露珠如珠，月亮如弓 。
(2)阳光下盛开的百合是你的微笑 。
(3)云如洁白的羽毛，在空轻轻飘荡 。
(4)岸边的中国灯笼倒映在湖面上，就像湖面上的宝石 。
(5)河水清澈见底，像一条透明的蓝丝，静静地躺在大地的怀抱里 。
在给“拟人”下定义之前，首先要理解类比，类比就是按照想象把事物写成人，或者把人写成庄稼，或者把事物写成物 。前者称为拟人，后两者称为模仿 。
(一)什么是拟人？
把事物写成人，赋予事物以人的情感、意志或行动 。(二)判断要点 。
用描述人的词语来描述事物 。
(三)人格化的作用 。
把无生命的东西写成成人，使事物丰富多彩，生动丰富 。
(4)典型例子 。
(1)高歌时，波涛冲向高空迎雷 。
【寒风吹到脸上很痛改为夸张句答案 寒风吹到脸上很痛改为夸张句】(2)录音机接受了女主人的指令，并“哔”的一声停止了歌唱 。
(3)青蛙唱情歌，晚春暖气里散着嫩蒲的清香 。
(4)就在短短的泥墙周围，有无限的情趣 。油蝇在这里低吟，蟋蟀在这里弹琴 。
(5)鸟把巢放在花和幼叶中间，它们很开心 。他们炫耀他们清脆的喉咙，唱着悠扬的歌曲，与微风和流水相协调 。
(一)什么是排比？
它由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、意义相似、语气一致的短语或句子组成 。
(二)判断要点 。
排比特征明显，句子包含三个或三个以上结构相同或相似的短语或句子 。
(三)排比的作用 。
增强语气，表达强烈的思想感情，有效说明真相 。
(4)例句 。
(1)一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤 。
(2)山滋润，水长，太阳羞红 。
(3)保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！
(4)我书里的故事太多了 。我为书高兴，为书难过，为书受罚...
(5)他的品质是如此纯洁高尚，他的意志是如此坚韧坚强，他的气质是如此朴实谦逊，他的胸怀是如此美丽宽广 。
(一)什么是夸张？
夸张是故意合理地夸大或缩小事物的本质和特征 。
(二)夸张的类型 。
(1)扩大夸张 。
夸大事物形状、性质、特征、功能和程度 。
比如柏油路被晒伤，连店门口的铜牌都好像被晒伤了 。
(2)减少夸张 。
降低事物的形象、性质、特征、功能和程度 。
你只能在巴拿巴看到一片天地 。
(3)提前夸张 。
先说后到，先说后到 。
她没拿酒就喝醉了 。
(三)夸张的作用 。
提示事物本质，烘托氛围，给人灵感，强化渲染力，触发联想 。
(4)例句 。
(1)柏油路被晒伤，连店门口的铜牌都好像被晒伤了 。
(2)当石油工人呼喊时，地球会震动三次 。
她在拿酒之前就喝醉了 。
(4)你怎么能在这个大地方踢足球？
(5)转眼间十天过去了 。
(一)什么是反问句？
在说话或写文章时，为了强调自己的观点或结论，有时会先问一个问题来引起人们的注意和思考，然后自己回答提出的问题 。
(二)判断要点 。
自问自答 。
(三)提问的作用 。
提醒人们思考，有的要突出某些内容 。


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