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详解22种修辞手法 修辞手法有哪些

修辞手法有哪些(详细讲解22种修辞手法)？
(1)隐喻的特征和功能隐喻是“类比” 。即把握两种不同事物的相似性，用一种事物来描述另一种事物 。隐喻的结构一般由本体(隐喻物)、喻体(隐喻物)和隐喻词(隐喻关系的象征)组成 。隐喻的关键:A和B一定是本质不同的东西，A和B一定有相似之处，否则隐喻就站不住脚了 。隐喻的主要功能是:化平淡为生动；化深奥为简单；化抽象为具体；化繁为简 。
(2)隐喻的类型 。
1)明喻 。典型的形式是:A看起来像b，所有的本体载体都出现了，它们与“向、向、向、如、意”等比喻性词语相连 。例如，收获的庄稼像小山一样牢牢地堆积在一起 。"
②隐喻 。典型的形式是:A是b，本体论的载体都出现了，中间没有比喻性的词语 。它们之间常以“是”、“成”、“成”相连 。比如马克思主义与中国革命的关系，就是箭与靶的关系 。
③隐喻 。典型的形式是:A代表b .不出现本体，直接描述车辆 。但它不同于转喻 。举两个事物类比的相似之处，举两个事物类比的相似之处 。放下行李，开动机器 。
④于波 。从不同的角度使用几个隐喻，利用不同的相似性，对同一个本体进行资源网络隐喻 。比如，层层的叶子中间，散落着白色的花朵，有的优雅地绽放，有的恬不知耻地拍打着花蕾；就像珍珠，蓝天上的星星，刚刚洗澡的美女 。(“珍珠”、“星星”和“刚洗完澡的美人”分别从色彩、光彩和感觉的角度，通过把握光、微弱闪烁、清新宁静的相似性来描述荷花的美 。)
2.比较 。

(1)类比的特点和作用是把事物写成人，或把人写成庄稼，或把事物写成其他事物 。它的形式特征是:物“人化”，或人“物化”，或物A“物化” 。它的作用是使书写的“人”或“物”丰富多彩，刻画形象，表达丰富的含义 。
(2)比较的类型 。
(1)拟人化 。比如杜富川唱歌，刘林普笑，红旗飘扬，他的手在动 。
②模仿 。例如，如果我们诚实，我们就会有一个恶霸 。如果我们敢动刀子，恶霸就得夹着尾巴跑 。
3.转喻 。

(1)转喻的特点和功能 。转喻并不直接告诉被表达的人或事物，而是用与之相关的事物来代替 。它强调两件事之间的相关性 。它的作用是用简单代替复杂，用现实代替空虚，用陌生代替一切，用事物代替感情 。
(2)转喻的类型 。
1)特征生成本体 。例如，一个长胡子的男人与恶灵一起咆哮 。
②具体生成抽象 。比如，不要从群众身上拿走一针 。
(3)专名生成 。例如，我们的时代需要成千上万的千千雷锋 。
(四)人名作品 。例如，我们应该多读一些关于鲁迅的书 。
⑤整体偏代 。比如唱低眉无处写，月光如水 。
⑥结果就是原因 。比如专事文墨，又支持壮士 。
⑦用原材料代替成品 。比如过去50年，什么都做了空，懒惰把白发抹在青铜上 。
⑧代表本体的地名 。比如:延安还是Xi？划清界限 。
4.夸张 。

(1)夸张的特点和作用夸张是指为了追求一定的表达效果而对原有事物进行的理性扩展或还原 。使用时不能失去生活的基础和依据，也不能夸大其词 。它的作用是烘托气氛，增强联想，给人灵感 。
(2)夸张的几种形式 。
一、扩大夸张 。举个例子，如果你连续三天一直飞到几千英尺的高空，就怀疑银河系已经坠落了九天 。
b、减少夸张 。例如，五岭蜿蜒穿过细浪，而乌蒙雄伟走过泥球 。
c、提前夸张 。比如你看到这么鲜艳的绿色麦苗，就会闻到白面馒头的香味 。
5.二元性

(1)对偶的特点和作用是“对”，也叫“对偶” 。它必须是一对词相等、词性相反、结构相同、意义相关的短语或句子 。两句话的关系包括继承、递进、因果、假设和条件 。它的作用是:易于背诵，音乐优美；表达简洁，抒情 。
(2)对偶的几种形式 。
(1)按内容可分为对、对、串对 。右:上下句意思相近，相似，互补，对比 。比如连五菱的银锄头都落在天上，大地在动，三河的铁臂在抖 。反对:上下句意思相反，相对 。比如要有勇气追穷匪，不要靠卖名学霸王 。弦对:又称“流水对” 。上下句的意义具有继承关系、递进关系、因果关系、假设关系和条件关系 。比如我为了牺牲更多的野心，敢于为了新的一天而教日月 。
(2)按形式可分为工对、宽对 。所谓双工，就是字数、词性、结构、层次、字数都严格按照双工的要求；所谓从宽对抗，就是基本符合对抗的要求，只是有些方面略有不同 。也就是说，形式要求稍微宽松一点 。


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