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2021年教学工作总结 一年级教师工作总结

一年级教师工作总结(2021年教学工作总结)
本学期，根据学校教学工作计划，认真落实各项工作安排，突出教学资源网络的科学化、规范化、精细化管理；要在形成学科管理体系、创新校本教研、加强教师队伍建设、提高课堂有效性等方面大胆探索和创新 。，进一步增强管理服务意识，从而不断提高学校教育教学质量 。
一、总体工作完成情况:
本学期，狠抓教师队伍建设，重点培养教师基本技能，不断提升教师专业素质和专业能力；规范细化教学常规管理，注重教师备课指导案例与教研活动成效的有机结合，提高课堂效率；加强教师队伍建设，重点是加强名师的过程管理、考核和待遇；优化办公室管理主要是不断提高教务处的管理能力和服务意识 。
二、主要工作及措施:
(一)细化教学常规管理，提高教学质量 。
1、加强教学常规管理，细化常规要求 。
(1)巩固教学常规，加强对教学常规的检查 。加强和细化教学日常管理 。常规教学管理从备课、听课、辅导、批改作业、检查评估六个方面入手 。重点要放在教师备课的考核和实施上，教师备课必须与导师制的实用性相结合 。
(2)严格组织各年级质量检查，年级主任及时检查各科教学进度、学生作业完成情况等 。，并检查内容是否与课程进度一致 。
(3)采取综合结合、随机抽查、集中检查等措施，加强对教师教案和作业批改的监督，克服教师课堂教学的随意性 。作业批改要及时反馈，要求学生批改，让学生按时养成作业，及时改正错误，形成良好的学习习惯 。(4)推行推门听课的教学检查制度，让学科教师相互听课，取长补短，相互交流，共同提高 。(5)加强体育课、实验课、计算机课的管理 。一是加强安全管理，确保教学安全 。二是通过增加资源网络，加强课堂常规管理，提高课堂有效性 。三是做好采样检测，确保教师按要求完成教学任务 。
(6)加强毕业年级管理 。
一是营造和谐的工作氛围，充分发挥敬业精神和团队精神，全体教师齐心协力，在中考中创造新的辉煌；二是各备课组制定切实可行的详细教学计划，交流、研讨、改进教学方法，提高教学效率；三是定期召开毕业班级管理会议、备课组长会议、班主任会议、全体班主任会议、学生动员会议，及时总结毕业年级的教育教学工作 。
2.加强教研管理，提高教研成效 。
(1)加强教研组建设，形成系统的教研 。制定教研管理计划，完善管理制度 。修订集体备课制度，发挥各备课小组的力量，讨论教学的热点难点，共同编写教案，提高教学的有效性 。每周的教研活动要求定时、有计划、有主题、有讲座、有记录 。
(2)创新教研形式，构建多元化教研 。每位老师充分利用网络资源，将平时收集的优秀教案、教学光盘、视频、课件等丰富到教学中 。每位老师在学校教研平台的个人博客上发表案例、反思、读书笔记和论文；参加公开课的老师将自己的教案发送到学校的博客群，听课的老师对班级进行评价，一起讨论讨论，提高课堂教学的有效性 。
(二)加强教师队伍建设，不断提高专业素质和专业能力 。
1、学习课程标准，更新教育教学观念 。
老师们对新教材有了全新的理解 。学校给每位教师下达所教科目的课程标准，促进教师学习，钻研课程标准，以教研组为单位组织学习，以书面形式考察教师学习成效，记录在教师学期考核中 。通过学习和掌握新课程的基本理念，可以指导我们平时的教学实践 。
2.抓好教风建设规范教师教育教学行为 。
抓好教风建设是学校内涵发展的需要 。通过开展“学生心目中的好老师评选”、“优秀教师论坛”等活动，可以加强师德建设，为优秀教师树立榜样，促进健康趋势 。
3.加强骨干教师和青年教师培训 。
一是结合学校名师培养方案，加强名师培养管理 。充分发挥名师作用，形成学校名师梯队 。二是进入资源网络，进一步加强青年教师培养 。通过实施“蓝色工程”，开展青年教师读书论坛、青年教师竞赛、出国留学等活动，促进青年教师专业成长 。
4.采取“走出去，请进来”的教师培训模式，搭建教师成长平台 。一是组织同班异构活动，加强与当地名校的课堂交流 。二是积极争取领导支持，聘请专家和名师进行专题讲座和走示范课，提高教师理论和业务素质 。三是组织教师外出培训学习活动，促进教师专业成长 。
(三)加强处室职能建设，增强服务意识 。


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