学校教学常规工作检查总结期中教学检查总结 _小知识

中期教学检查总结(学校教学常规工作检查总结) 。
我组小学教学常规检查总结如下:
一.主要亮点:
1.领导重视学校教学管理的常规方面:县领导、市长、大校、三级辅导员，我校领导对教学工作给予深入指导。
2.落实教学计划:学校、部门、教师有教学工作计划，教学工作按计划进行，有监督检查和活动记录。
3.实施课程计划和课程标准:学校严格执行课程计划开设各类课程，资源网也组织教师学习课程标准。
4.规范教学工作:学校严格按照县、资源网镇下达的教学要求管理教学工作。
5.加强村级管理:镇中心小学每月召开小学校长教学工作会议，学校校长也加强对教学点的监督检查。
6.狠抓质量管控:学校统一组织了期中期末质量检查，严肃考风考纪，更换监考人员，流水线改试卷，统计分析，总结表彰。
7.组织教学检查:学校定期、不定期进行教学检查，并有记录和总结。
8.抓校本教研:学校开展了教师教学技能培训和教学技能竞赛；组织教师开展交流学习活动，听课、评课符合要求；学校通过“结对帮扶，以老带新”的方式提升新教师；学校坚持组织教师教学专业学习，有计划、有专题、有记录，坚持集体备课，校本培训与教研工作相结合，提高教学质量。
9.丰富体育艺术活动:学校每天安排三项锻炼:早操、课间操、眼保健操。

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二、教学常规方面的备课:
教案:大部分教师手写教案书写有目标、重点难点、教学过程、板书设计等。，而其他科目也有出书计划。
上课:部分教师以“以学生为中心，按标准引导学生，突出重点难点，上课做作业，使用普通话”的新课改模式上课，课后及时写教学反思。
作业:三年级数学、四年级语文、五年级语文、六年级数学的学生作业大多正确、清晰、整洁。老师及时批改，有批改有评语。
辅导:一些老师建立了培养优秀学生和帮助贫困学生的计划和清单，并记录了有效的辅导。
测试:学科教师要掌握各单元的测试情况，做好阅卷、统计、分析、点评并及时给出反馈，对不满意的测试结果进行二次测试。

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三、存在的问题:
1.常规教学管理方面，学校虽然狠抓教学质量监控，但部分班级成绩仍不尽如人意，未能达到“1773”的质量目标。
2.学校集体备课没有达到上级部门要求的，只有三次。
3.开展新课程目标教学专题观察资源网研究活动的资料不全。
4.教学常规方面备课:少数教师手写教案过于简单，目标和难点不突出。
5.上课:部分老师课后反思无效。
6.作业:部分老师教的班级学生作业不整洁；有些错题不能及时改正。
7.辅导:两位老师要加强培训和帮扶。