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怎样用音标拼读单词

众所周知 ， 英语的学习离不开单词的学习 ， 单词是英语学习的基础 。没有单词学英语很难 。掌握单词的熟悉程度与英语学习的成功有很大关系 。单词是英语学习的基础 。要学好单词 ， 我们必须从阅读开始 。如果我们读得又好又准确 ， 我们会更容易记住它们 ， 也更快乐地学习它们 。要读得准确 ， 就要用好音标 。那么我们应该如何用音标拼写单词呢？
工具/材料 语音卡片
用音标读单词 ， 首先要学会音标 ， 认识音标 。区分元音音标和辅音音标 。很多同学都学过音标 ， 一说起音标 ， 就会和其他人一样 。但是掌握每一个音标并不容易 。
02 元音发音响亮 ， 这也是我们拼单词时发音的重点 。因此 ， 拼写单词时首先要做的是找出元音音标并大声朗读出来 。比如/ei/ in cake /keik/和/u/ in look /luk/等的发音 。
03 然后找出元音音标后的辅音音标 ， 轻轻读出 。然后从元音滑到辅音 ， 元音重读 ， 辅音温和 。比如在cake中 ， 读/ei/ ， 然后读/k/ ， 就是/eik/；在look中 ， 读取/u/ ， 然后是/k/ ， 也就是/uk/ 。
04 然后是元音前的音标 。先读一读 ， 然后结合刚才拼出来的部分 。比如蛋糕可以读/keik/ 。但是要注意元音重音的技巧 。这样 ， 一个单音节的单词就拼写出来了 。单音节词是只有一个元音的词 。
05 双音节单词是指它包含两个元音 ， 所以它有两个音节 ， 也就是这个单词分两部分读 ， 一部分一部分读 ， 读的方法同上 。然后把这两部分放在一起 。重音符号有问题 ， 重音在那个音节上 。比如书包要分两部分读:学校和书包 ， 然后重读学校 ， 所以重读第一个音节 。
06 多音节词把词分成几个部分 ， 但以元音为划分标准 ， 把几个元音分成几个部分 ， 分开读 ， 再组合读 。在最后增加压力 。例如 ， 美丽应该分成三部分来读 ， 最后在第一个音节上加上重音 。
07 拼写单词应该有一个练习过程 。刚开始一定要慢慢练 ， 不要太心急 ， 同时一定要一个一个拼 。不要随意扔掉不熟悉的单词 。里面可能有你掌握不好的音标 ， 复习后会有进步 。熟练拼单词很容易 ， 基本上一眼就能看出来 。
08 【怎样用音标拼读单词】学习拼单词时 ， 很多学生怕困难 ， 不愿意主动拼 。不熟悉的音标就懒得看了 。当他们听到别人的话并读出来时 ， 他们会学习单词 ， 所以他们永远不会学会拼写单词 。因为别人会 ， 你不会 ， 再见面的时候 ， 你还能读书 。因此 ， 我们必须努力学习 ， 多练习 ， 才能准确拼写 。
特别提示 一旦把音标放进单词里 ， 就很难认出来了 。建议随身携带音标卡 ， 随时阅读 。


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