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高中英语学习方法与技巧 高中英语学习方法( 三 )


阅读
问题:单一流派
处方:阅读理解是高考的重头戏 。想必同学们做了很多练习 。后期要多做限时训练 。通常每五篇阅读材料为一组，在35到40分钟内完成 。这样既能保证考场上充沛的阅读精力和体力，又能营造考试氛围，提高阅读速度 。同时，为了适应高考阅读材料，不妨读一些难度适中的原创文章 。需要注意的是，阅读文章要争取题材多样化，如科普、社会、文化、政治、经济等 。，而且文章的体裁也要避免单一 。记叙文、说明文、实用文都属于阅读范畴，但是如果生词太多，影响理解或者太难理解，就不要多花时间了，因为这样的文章是信息量最大的 。在阅读中，要注意动词的用法和结构，理解字面意思，理解深层意思 。我们不仅要知道事实和细节，还要知道文章的主旨，把握整体脉络 。基于这样的推理和判断，我们应该积累一些常用的短语和表达方式，记录必要的短语和名言，及时调整阅读方法 。
短文改错
麻烦:中断练习 。
处方:必须每天定时练习1-2篇短文，纠正短文中的错误 。这样效果最快 。题型主要是诊断学和高考题 。同时，要特别注意名词的单复数，动词的时态，语态和人称，连词，形容词和副词 。
书面表达
缺点:细节上的错误
处方:书面表达是冲刺阶段最容易提高分数的题型 。考生的错误主要包括以下六个方面:一是时态使用混乱，二是句子结构不完整，三是缺乏重点，四是词性不清，五是用词不准确，六是汉语表达普遍 。针对以上问题，要有意识地进行一些重点专项纠错训练 。例如，对于缺少谓语动词的错误，可以做一些基本的汉译英练习:
1.这座桥有18米长 。(这个？桥？是吗？18?米？很长 。)
2.我很开心 。(我？我吗？非常？开心 。)
他反对这个想法 。(他？是吗？反对？那个？建议 。)
总之，要多注意结尾的写作，注重短文要点的准确性，尽量涉及各种文体 。利用一些课余时间进行课后练习，找一些范文背诵，或者自己写出来和范文对比，做到熟能生巧 。


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