怎么教孩子分享?如何帮助孩子学会分享

怎样教孩子学会与人分享:几点建议(下)
培养建议三:父母要愿意与人分享
如果想要孩子学会与人分享 , 父母自己先要做好 。父母的言行举止都是孩子模仿的重要对象 。在日常生活中 , 孩子都处于最自然的状态 , 随机地进行教育效果会更好 , 少了严肃的氛围和刻意的说教 , 再加上父母的以身作则 , 孩子可以更好地接受 。
在公共场所 , 和孩子一起遵守秩序 , 什么时候该安静 , 什么时候需要排队 , 遵守交通规则 , 爱护环境等 。其实 , 这也是与大家一起分享良好公共环境的一种表现 。
在家里 , 父母可以把自己的新东西跟孩子分享 。不要因为怕孩子弄脏弄坏而不让孩子沾边 , 或是只允许孩子拿旧玩具、不好的东西跟其他孩子一起玩 , 这些都会影响孩子对与人分享的正确理解 。父母在孩子面前 , 互相关爱 , 不分你的我的 。当家里做了什么好吃的东西 , 也让孩子给对门送去尝一尝 , 等等 , 其实这都是在给孩子做榜样 。
父母不仅仅要爱孩子 , 还要尊敬老人 。老人的生日和孩子的生日要一样隆重 , 最好是让孩子参与准备的过程 , 这样会让孩子很有成就感 , 体验回到家人一起分享的乐趣 。上街买东西 , 要照顾到家里的所有成员 , 而不只是买孩子爱的那份 。如果给孩子特殊照顾 , 会让孩子觉得他就是该享受最好的 , 那他以后还愿意与人分享吗?

怎么教孩子分享?如何帮助孩子学会分享

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培养建议四:让孩子在集体中学会分享
学会分享是良好人际关系的基础 , 现在的孩子都是独生子女 , 家里什么好的都是孩子一个人的 , 养成了自我为中心的坏习惯 。但是当他们在一个集体中时 , 他们的“我”第一就会处处碰壁 。
有一次 , 8岁的刘辉高高兴兴地带着爸爸给自己新买的漫画书去上学 , 下课后把漫画书拿出来看 。同学张宁看到了 , 就走到刘辉面前说:“刘辉 , 把你的漫画书借给我看看 , 好不好?”刘辉马上回答说:“不好” 。张宁接着问道:“那我们可以一起看吗?”“不可以 , 这是我的书 , 为什么要跟你一起看?”刘辉说完把漫画书紧紧地揣在怀里 。
老师看到这些后并没有马上批评刘辉 , 她知道刘辉平时很爱看故事书 , 于是从自己的办公室拿来了一些故事书 , 并向大家说:“这些书非常有意思 , 但由于今天的书不多 , 所以只给那些大方的同学 。张宁一直很大方 , 愿意跟大家分享自己的东西 , 所以给张宁一本 。”
【怎么教孩子分享?如何帮助孩子学会分享】这时 , 聪明的刘辉马上反应过来 , 马上跟老师说:“老师 , 我的书也愿意和大家分享 , 你也给我一本故事书 , 好不好?”听了他的话后 , 老师很高兴地给了刘辉一本书 。
老师及时给刘辉上了重要的一课 , 在集体中生活 , 你要是想得到别人的东西就必须要分享自己的东西 。如果孩子不愿意与人分享 , 那么没孩子会愿意与他玩 , 也会被排挤 。没有朋友的人是孤单的 , 孩子也不例外 , 所以这就迫使孩子牺牲自己心爱的东西来拉拢小伙伴 , 慢慢懂得需要和别人分享了 。
所以 , 为了让孩子更好地成长 , 不要总把孩子关在家里 , 应该让孩子走出去 , 多参加集体活动 , 让孩子在集体中学会分享 。
培养建议五:尊重孩子的自主权利
当然 , 有时候也要适当地保护一下孩子的权利 。孩子也是有感情的 , 失去自己心爱的东西也会心疼 。有时候不愿意拿出自己心爱的玩具 , 很可能是孩子比较珍惜玩具 , 怕别人弄坏而已 , 所以要保证借出的玩具收回时是完好的 。
父母要学会尊重孩子 , 如果想孩子拿东西与别人一起分享时 , 事先要征得孩子的同意 。但是 , 先不要去拿他特别喜欢的东西 , 应该先拿出他愿意给别人玩的东西 , 让他在和别人一起玩的时候体会分享的快乐 , 然后孩子会慢慢变得大方起来 , 愿意与人分享的东西也会越来越多 。如果过分地强调孩子分享的内容和场合 , 也会激起孩子的逆反情绪 。因此 , 父母在教育孩子分享的时候 , 同时也应该尊重孩子的自主权利 。


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