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小学生作文技巧和口诀?初中作文写作技巧口诀_1( 三 )


8、联想式
文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，用以烘托要写的事物 。
如《春蚕》开头从春天联想到养蚕，从养蚕联想到母亲，再回忆母亲养蚕的情景 。
9、倒叙式
从事情的结罢写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过 。
如《十六年前的回亿》的开头：一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了 。
作文开头范例
叙述性开头
例1、"我思念家乡，不仅因为那里有凫凫的炊烟，有翠緑的竹林，有会唱歌的小溪 。说句实话，还有那令人馋涎欲滴的包谷，更有那乡亲们暖暖的的溫情和温馨的笑语 。“
例2、"夕阳西下，我漫歩河滩；身后，一串歪歪斜斜的足迹在不断延伸，而那一件痛苦的往事和经历却也随这足迹不断地涌现出来，使人不堪回首……"
例3、"人们都知道，成功总是甜蜜并且温馨的，而我的第一次成功，却是甜中带涩，涩中带甜，别有一番滋味……"
写景式开头
例4、”夏夜，满天擊星像孩子们调皮的眼睛，清激明亮，还眨呀眨的 。我最喜欢家乡的夏夜......”
例5、"春夏季节，满山遍野一片雪白 。那是家乡的酸枣花开了，看到了酸枣花，不禁又使我想起我的一位小邻居，她便如这可爰的小花，也这么冰清雪白……"
例6、"落了，深秋的枯叶洒满山野；近了，初冬的脚步踏逬了南园 。我的思维又一次回到小学母校，又一次想起曾经耗尽心血关心和爰护过我的张老师 。
设问式开头
例7、”当你坐在寃敞明亮的课室，幸福地、自由自在地学习，难道你就不会想起还有很多孤苦贫穷的孩子被拒校门之外？比起他们，我们是如此的幸运，那难道你还不去珍惜这宝贵的学习机会? ....."
例8、"站在清澈的小溪旁，你定会赞赏溪水的洁净和明亮 。可你想过没有，如果它是一潭死水，还会如此赏心悦目吗？（写环保）......”
引用式开头
例9、’俗话说:'失败乃成功之母’ 只有经历失败而取得的成功，才会显得更加有意义，更加有趣......°
例10、“孔子曰:三人行，必有我师焉’ 。我的同桌小刚，便如我的良师益友,使我真正懂得什么叫真挚,什么叫友谊；如何学会生活，争取进步......’
例11、’王勃那’海内存知已，天涯者比邻’的名句说得一点也没错 。我和以前的挚友小明虽然分隔了几年，但如今仍保持通信，仿佛若这’比邻'一般 。"
抒情式开头
例12、怀着激动的心情，我跨逬了这熟悉的大门，徘徊于熟悉的林荫大道 。啊，母校，我回来了 ！小燕子又飞回来了……
例13、"杏树虽然没有柑桔那样驰名，也很少诗人为之挥亳，但我却最爱那杏树 。因为它是我们家乡的象征，更是我童年的揺蓝 。我爰家乡的杏树……”
例14、’每当我望着抽届里袁老师送给我的这本笔记，我的视线模糊了，书架的轮廓也模糊了，而袁老师的面孔却异常清晰起来 。"
排比式开头
例15、有人喜欢听醉人的流行歌曲，有人喜欢跳强劲的迪斯科舞，也有人倾倒于眼花缭乱的武术，而我，却热衷徜徉于中外名著的大堂 。因为我喜欢语文，更喜爱文学……”
例16、’假如古埃及的金字塔，能使人回味悠久的历史文明；假如爰因斯坦的相对论，能使人置身于理论堡垒中；假如昨日的一片云，能融化为今晨的朝霞 。但一切都已没有假如，做错的事就没有可吃的后悔药.....
例17、"金秋，伴着飘然落下的叶子，迎看南飞的大雁，收起夏日的画卷，你来了 。往事，随着......，你回来了 。"
对比式开头
例18、"下课铃响了，同学们都谈笑风生或争先恐后地涌出课室 。死有我呆望看板，回味着老师刚才对课文精彩透彻的的分析 。我最爰上X老师的语文课了 .....“
例19、"我曾一度向往直， 喜欢它顺利和平直 。而后来，我终于明白：曲线比直线更冨有魅力 。因为我的学习和奋斗过程，便如这一条曲线……”
结尾的基本要求
1、自然收尾 。
2、令人回味，言尽而意未尽 。
3、适当的抒情和议论 。
4、呼应开头，并点题深化中心 。
作文结尾常见的七病：
1、画蛇添足 。
2、公式化，空喊口号 。
3、虎头蛇尾 。
4、仓促没有结尾 。
常见的作文结尾
1、抒情式
结尾直接抒发的感情以引起读者的共鸣，从中受到感染，受到敦育 。
如《再见了，亲人》的结尾：再见了，亲人，我们的心永远踉你们在一起" 。


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