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掌握12种外语的语言达人教你12种有效学习法 语言学习


掌握12种外语的语言达人教你12种有效学习法 语言学习

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语言学习(掌握12门外语的语言专家会教你12种有效的学习方法)
阅读第一综合整理编辑 。
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英语已经成为孩子们需要掌握的基础语言 。无论好坏 ， 他们大概都能说上几句 。但是越来越多的孩子在攻多国语言 ， 渴望成为不怕走遍天下的国际化人才 。但是 ， 如何有时间和精力去完成“远大的目标” ， 是学术差距中最大的问题 。
俗话说“工欲善其事 ， 必先利其器 。”学习一门语言的信息资源网络工具是一个很好的方法 。只要你能找到自己的方法 ， 学会在不同的语言中使用 ， 就算是外语也不在话下 。在今天的分享文章中 ， 作者在阅读了《与各国人民交谈》后总结了12种有效的语言学习方法 。也许不是每一种都适合孩子 ， 但是孩子经过多次尝试 ， 一定能找到适合自己的语言学习方法 。
01
开始制定行动计划 。
《与世界各地的人相处》作者在书中分享了自己的学习计划:用三个月的时间达到A2/B1(与人交流流畅)水平 。当我们谈到作者的做法时 ， 重点并不是孩子需要三个月的时间才能像他一样流利地掌握外语 ， 而是他们需要学习作者的方式——具体来说——来设定学习目标 。
因为成功的学习者总是把目标定得越具体越好 。
如果你听说过10000小时法则 ， 你会发现几乎所有有效的进步都会提到小模块的训练 。如果孩子学会这样看待掌握一门语言的过程 ， 就能逐渐放下心中急功近利的态度 。因为 ， 没有一个技艺高超的钢琴家是临时抱佛脚的 ， 所有的人都要经过足够的练习 。语言也是一点一点进步的 。
如果孩子能老老实实地开始设定阶段目标 ， 制定行动计划 ， 并扎扎实实地去执行；如果持续1年(甚至更短) ， 收获的将不仅仅是看得见的进步 ， 而是一种思维方式 ， 需要耐心、规划和行动去获得和做任何需要长期投入的事情 。
02
用小任务迫使自己走出“舒适区”
完成计划后 ， 开始谈论行动 。根据第一点 ， 假设一个基础差的孩子设定了一个月的目标学习时间 ， 那么他应该给自己的任务就是阅读和背诵新概念第一册的前20课——每天一课 。
如果你不够自信 ， 就要求自己熟练地朗读(每段之后50-80遍) ， 如果你足够自信 ， 就要求自己每天背诵一段 。每天大声朗读/背诵录音是每天的“迷你任务” 。当然 ， 你也可以安排一天背30单(背音+背1-2个简单的例子)；也可以安排自己每天唱一首短歌 ， 等等 。
这些都是“迷你任务” ， 需要孩子的行动才能产生效果 。他们被迫离开他们的“舒适区” ， 以防止他们整天无所事事却期望结果会更好 。
很多孩子会问学习语言的好方法是什么？我们今天也在说方法 ， 但真正有效的方法 ， 本质上还是强迫孩子做“听-说-用”的练习 。唯一的区别是孩子是不是这样做 ， 或者孩子能不能长期这样做 。
03
找到自己快速记忆单词的方法 。
单词不是最重要的 ， 但绝对是非常重要且必要的基础 。但是 ， 很多孩子对单词有一个误区:他们把整个学习过程变成了像机械信息资源网一样只是背单词 ， 这其实是变相用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰 ， 效率极低 。孩子需要的是找到适合自己目标或自己的单词记忆方法 。
在书中 ， 作者谈到了三种记忆方法:
1.联想记忆就是根据自己对单词的拼写或发音的意思来记忆 。
2.间隔重复记忆就是反复记忆我们需要记忆的单词 ， 多次复习和复习 。
3.音乐学习方法很有趣 。事实上 ， 这意味着我们通过说话或唱歌来记忆 。
先读之前 ， 我也分享了几篇关于背单词的文章 ， 供家长参考:
04
通过唱歌消除口音
作者提到这个建议其实挺有意思的 。好像我们身边就有这样的人 。比如有的同学 ， 英语考试成绩有点沉闷 ， 但是发音很好听 ， 打败了很多考试成绩高的人 。
现在回想起来 ， 这不就是我们所说的“听说”训练吗？只是有趣多了 ， 不是吗？大人可以用这种方法改变口音 ， 同样适用于孩子 ， 尤其是喜欢唱歌的孩子 。上周 ， 我首先推荐了十大动画电影最新最经典的主题曲 ， 让信息资源网的孩子们不仅可以改变发音 ， 练习语感 ， 还可以激发他们学习英语的兴趣 。


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