幼儿园家长工作开展的新思路 幼儿园家长工作
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幼儿园家长工作(幼儿园家长工作新思路)
一、幼儿园家长工作存在的问题
【幼儿园家长工作开展的新思路 幼儿园家长工作】(一)幼儿园对家长工作的定位不明确
很多幼儿园开展家长工作只是嘴上喊着，纸上写着，很少落实到具体行动中 。家长会往往只是幼儿园工作的点缀，组织性不强，目的性不明确 。表面上看轰轰烈烈，其实没多大作用 。
(2)父母处于从属地位 。
家长的工作还是以幼儿园为中心，家长处于被动服从的地位 。老师只要求家长配合幼儿园，而家长并不了解幼儿园的教育目标和孩子在幼儿园的情况，很难主动配合幼儿园 。
教师处于权威地位
老师在与家长沟通时持权威立场，一厢情愿地问家长该怎么办，不顾家长的想法和感受 。然而，一些老师忘记了自己作为家庭教育指导者的角色，屈服于家长不科学的教育方法 。
二，幼儿园家长工作的新思路
(1)真诚沟通、平等交流是做好家长工作的基础 。
1.同理心，坦诚沟通，与父母建立朋友关系 。
教师在与家长沟通时，要把家长当作平等的伙伴，/耐心倾听家长的意见，帮助家长解决育儿过程中遇到的问题 。同时，要设身处地，冷静思考父母的急躁和冲动，学会体谅，真诚与父母交流 。
2.开好家长会，增进对家的了解，促进沟通效果 。
家长会是幼儿园家长工作的重要组成部分，是幼儿园向家长宣传科学育儿知识，让家长了解幼儿园教育和关爱的有效形式 。好的家长会也要掌握一定的技巧 。首先，从组织形式上，可以由原来的老师一言堂模式转变为百家争鸣，可以拉近老师与家长的距离，让家长在平等对话中产生共鸣，有效解决幼儿教育中的问题 。其次，家长可以在家长会上以身作则，让家长知道如何配合幼儿园的工作 。再次，让家长成为家长会的主角，说说自己的教育心得，让大家一起交流学习 。
3.创新传播方式，优化传播效果 。
与幼儿园家庭沟通的方式有很多，最常用的有家庭联系手册、家访、家长开放日和家长接送幼儿时的谈话 。随着信息时代的到来，互联网已经普及到千家万户 。老师可以尝试利用网络与家长沟通，比如设立班级邮箱，通过语音聊天，打破空时间限制，与家长沟通 。这种沟通方式时尚便捷，能更好的促进父母工作的开展 。
(二)让家长感受到老师对孩子的爱，这是家长支持幼儿园活动的保障 。
1.老师和孩子有肢体接触，让家长看到老师对孩子的爱 。
孩子需要和老师有肢体接触，这是孩子感受爱的最直接的方式 。老师经常摸他们，亲他们，让他们摸自己，亲自己 。这种身体接触会拉近老师和孩子的距离，会让孩子产生安全感和归属感，获得家长的信任 。当然，这种方法需要老师发自内心的爱，孩子和家长在这方面都很敏感 。
2.给孩子打扮，让家长感受到老师的用心 。
根据孩子的年龄和喜好，按照孩子的喜好着装，不仅能得到孩子的喜爱，有助于开展教育活动，还能让家长感受到老师对孩子的爱 。如果老师在画瓢虫的时候，穿着有黑点的红色连衣裙，戴着瓢虫形状的小发卡，孩子的注意力一下子就被吸引住了 。一件印有“三只熊”图案的小马甲，会让幼儿想起很多关于熊的故事 。家长感受到老师的用心，自然会对老师产生好感和敬佩 。
3.拍摄幼儿照片和视频，真实再现幼儿在园生活，让家长放心 。
当家长和孩子被送到幼儿园，尤其是小班新入学时，总会有很多担心和想法 。老师可以用相机记录下孩子的游戏、上课、吃饭等日常生活，并展示给家长 。当家长从照片和视频上看到孩子吃得好、玩得好、睡得好，就会更放心 。
4.给孩子写信，让家长通过阅读感受到老师的爱 。
给孩子写信是老师让家长和孩子的信息资源网感受爱的一种方式 。老师可以用孩子的口吻给孩子写信，让家长动情地读给孩子听 。开学前，写一段关于幼儿园的话，让孩子对幼儿园产生美好的向往；当孩子生病在家时，切一个大苹果或一颗红心，把老师和孩子的思念写在上面，让孩子在家就能感受到来自幼儿园的关怀；当你升到一个新的班级，写下你和孩子相处一年的感受，假期的注意事项，让孩子知道老师和他们一样舍不得 。
(3)充分利用家长资源，开创家庭共育新局面 。
1.邀请家长开展育儿教育活动，实现家庭互动 。
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