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作文里怎么加提示语，起什么作用 提示语是什么

提醒语是什么（作文里怎么加提醒语 ， 起什么作用）
第1种加法是加在（1）这里 。比如：老师站在讲台上 ， 面带的微笑 ， 喊着我的名字 ， 眼光里是满满的勉励 。——为什么要加提醒语 。
一是明白这个事件产生的地点 ， 奇妙地把地点加在语句当中 ， 不用单独资源网去讲了 。
二是写出人物说话的状况 ， 因为状况不一样 ， 同一句话意思也会变得不一样 。
三是明白这句话是谁讲的 ， 把人物引出来 。这样就很清晰 ， 一个人给出了一个反响 ， 接下去另外一个人 ， 就可以给出一个回应 。
四是字数也多一点啊 。


第2种是加到后面 ， （2）这里 。比如：我真的不敢信任我竟然考了第1名 ， 可是老师的声音分明从讲台上传下来 ， 柔柔地传进我的耳朵里 ， 我的心开端怦怦的跳起来 ， 真是冲动人心的一刻啊 。我只是这个学期刚刚转过来的…资源网…这样就很自然了 。

作文里怎么加提示语，起什么作用 提示语是什么

文章插图


学生习作

我很冲动——有冲动护体 ， 一点都不痛
“王子！上来领奖！”老师面带微笑地说 。
【作文里怎么加提示语，起什么作用 提示语是什么】我真的不敢信任 ， 我竟然考了全班第一名 ， 我只是这个学期刚刚转进来的一名学生 ， 竟然考了第一名 。
一开端 ， 我头脑里一片空白 ， 我呆住了 ， 不过立马反响了过来 ， 同窗们的掌声告知我 ， 这不是梦 。我以光速站了起来 ， 椅子被我震得后退了一步 ， 我大步流星地往奖台走去 。我已经顾不上走路姿态了资源网 ， 手臂都甩到天上去了 ， 耳朵只听到我走路的“咚咚”声 。
走到奖台 ， 我双手接过奖状 ， 冲动地说：“谢谢 ， 谢谢！”老师还给我拍照 ， 我使出所有的劲来微笑 ， 笑得十分残暴 。
回到座位上 ， 我一屁股坐了下去 ， 成果摔了个四脚朝天 ， 但是有冲动护体 ， 一点都不痛 。
回到家 ， 我连手都没洗 ， 就向家人“夸耀”我的奖状 。不过 ， 这张奖状离不开我的尽力 ， 同时也离不开妈妈的指点 ， 爸爸批驳 ， 以及爷爷奶奶的悉心照料 。我们是一个团队在战役 。
一分耕耘一分收获 ， 只要你认真尽力 ， 总会涌现惊天动地的奇迹 。


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