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七年级历史教学工作总结 初中历史教学总结


七年级历史教学工作总结 初中历史教学总结

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初中历史教学总结(七年级历史教学总结)
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这学期，我负责七年级六班的历史教学 。我在各方面严格要求自己，结合本校和学生的实际情况，勤奋认真，使教学有计划、有组织、有步骤地进行 。特别是按照学校学案教学的要求，立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，对本学期的教学工作进行总结，希望发扬优点，克服缺点，总结试验教训，继往开来，使教学工作更上一层楼 。
一、认真备课，做好每节课的学习计划 。
【七年级历史教学工作总结 初中历史教学总结】备课不仅要给学生，还要给教材和教法备课 。根据教学信息资源的内容和学生实际，设计学习计划的类型，拟定拟采用的教学方法，并对教学过程的程序和时间安排做详细记录，认真撰写教案 。每节课都要“预习” 。每节课课前都要充分准备，课件要做好 。课后要及时做好这节课的总结，写好教学后记，认真收集每一节课书的知识点，归纳成一套 。
第二，增强课堂技能，提高教学质量 。
为了使解释清楚、有序、准确、有序、准确、感性、生动，线索要清晰、有层次、简洁、简单 。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，注重小组内的合作与探索，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、快乐地学习 。注意要精确简洁 。老师在课堂上要尽量少说话，学生要尽量多用文字和大脑 。同时，在每一节课中，充分考虑每个层次学生的学习需求和学习能力，努力提高各个层次的学生 。
第三，虚心请教其他老师 。
在教学中，当你有疑问时，你必须问 。在每个单元的学习中，积极征求其他老师的意见，学习他们的方法 。同时经常在录播教室听其他老师讲课，认真做笔记，边听边学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进我们的教学工作 。
第四，认真修正学习案例和目标检测 。
作业要精读，要提炼 。有针对性和层次性 。及时认真地批改学生的作业，分析记录学生的作业情况，分类总结他们在作业过程中的问题，进行透彻的点评，根据相关情况及时改进教学方法，做到有的放矢 。
五、做好课后辅导，注重分层教学 。
课后和活动中，对不同层次的学生进行相应的辅导，利用信息资源网络满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加强对后进生的辅导 。后进生的引导不仅限于学习知识的引导，更重要的是学习思想的引导 。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的问题，让他们认识到学习的重要性和必要性，激发他们的学习兴趣 。我们应该通过各种渠道激发他们对信息资源网络的好奇心和上进心，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情 。但是充满了乐趣 。从而有意识地把身心投入到学习中 。除此之外，在课余时间，认真严格检查学生的背诵情况，随时督促学生巩固和落实知识 。
第六，积极推进素质教育 。
目前的考试模式还是比较传统的，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的水平上 。因此，我在教学中注重学生能力的培养，把传授知识技能与开发智力和能力结合起来，在知识层面注入思想情感教育的因素，从而发挥学生的创新意识和创新能力 。让学生的各种素质得到有效的发展和培养 。
还有很多不足，比如有些学生不敢展示自己，没有成为课堂的主人，没有完全理解学案教学，少数学生成绩还很差，这些都需要在以后的工作中加以改进 。


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