教师|做法律职业的要有一点什么样的情怀?

【教师|做法律职业的要有一点什么样的情怀?】教师|做法律职业的要有一点什么样的情怀?

今天和朋友聊天 , 因为都是做法律职业的嘛 , 就谈到最近发生的一些事情 。 最后我们感觉到 , 虽然“以事实为依据 , 以法律为准绳”是法律职业的基本格言和素养 , 做法律就是要客观公正 , 但除此之外还要有一点悲天悯人的情怀 。

就拿法官来说 , 当事人双方拿着争议不下的问题来找法官裁判 。 可能对于法官而言 , 这就是一个案子 , 因为法官这个职业就是裁判案件的 , 但对当事人来讲 , 这可能就是一件关天的大事 。
悲天悯人 , 不是让法官同情他 , 倾向于他 , 而是一种人与人之间的本能:同理心 。 而有了这种悲天悯人的情怀 , 就能让你更能“参与”到双方争议的情境中去 , 从而更好的还原事实 , 发现真相 , 也更能落脚到法律的初衷 。
更重要的是 , 做法律职业的往往都面临一个窘境:责任 。 很多人怕担责 , 所以在处理事情时 , 往往抱在第一位的都是如何让自己尽可能不担责任 , “明哲保身” , 而这种情况下最容易出现办公室政治 , 其结果就是当事人真正的诉求被忽略 , 工作效率低下 。
而有这种悲天悯人情怀的法律职业人 , 因为更有同理心 , 体会当事人的疾苦 , 其维护法律公正价值的效率自然会更好 , 这才是所谓的“铁肩担道义”啊 。


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