幼儿园班级群老师对孩子的评语?幼儿园期末评语家长回执 _生活百科

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放假前是幼儿园老师一年工作中最忙的时候，要整理填写各种记录、资料、总结、计划。
除了这些文案资料外，给班上孩子写期末评语也是一个费时费力的活儿。
给幼儿园的孩子写期末评语，是老师为了让家长们清楚的了解到自己孩子在幼儿园一学期里有哪些变化、进步、不足，和各个方面的发展情况。
期末评语是家园联系的重要方式，同时也帮助家长如何在假期里更好的配合老师，督促培养孩子坚持良好的学习和生活习惯。
就这样一个对孩子对家长对老师都有利的东西，最近让孩子上小班的石头爸爸气愤不已。
怎么回事呢？因为才上一学期幼儿园的小石头，入园焦虑症比较严重，将近两个月才基本适应幼儿园生活。期间也发生了很多烦心的事情，石头爸爸和妈妈很无奈但也表示理解老师工作的不容易。
可在放假的最后一天，石头爸爸接孩子收到了期末评语，一开始并没怎么注意，只是觉得老师的描述和评价和石头有点不相符。然后在朋友圈看到了有家长晒评语才发现，班上每个孩子的评语都是一模一样的。
这下，积累了一学期对幼儿园的不满，石头爸爸彻底爆发了，直接留言班级群：班上老师根本就不走心，下学期我们不来上幼儿园了。

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好心办坏事，有些事儿不能偷懒
发期末评语本来好好的一件事儿，因为班上老师偷懒，气得家长怒转学，实在是不应该。
园所好心办坏事，证明了有些事儿一点也不能偷懒，如果偷懒想轻松还不如不做。
写评语不是写奖状，可以千篇一律发完了事。
家长希望从老师那里得到的也是最真实最真切最真诚的对孩子的评价，那才能更准确的知道孩子成长中的表现和遇到的问题。
如果只有一模一样的评语，那只是一张纸，对孩子对家长没有任何意义和存在的价值。
知道幼儿园老师期末工作繁忙，但是也要站好最后一班岗，期末评语一学期一次，三年的幼儿园时光，一共六次评语，见证孩子一路的成长真的非常有意义。
不偷懒，对自己工作的负责，对班上孩子的祝愿，对所有家长的交代。

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期末评语怎么看是不是走心的？
期末评语是写给家长的，但内容都是关于孩子的。所以，期末评语既是要写给家长看的，也是写给孩子看的。有心的老师，也会要求家长回家给把评语内容念给孩子听。
那家长怎么看老师写的期末评语走不走心呢？看四点：
1.老师对孩子的称呼
【幼儿园班级群老师对孩子的评语?幼儿园期末评语家长回执】在幼儿园老师都喜欢叫孩子们的小名，孩子们也十分乐意。期末评语毕竟是要念给孩子听的，写上孩子大名太过生疏和正式。在幼儿园的生活里，老师就应该蹲下来，以儿童的视角去与孩子相处。
一个小名，就拉近老师与孩子之间的关系。而且基本每个幼儿园老师也都有给自己取一个好听又上口的绰号或名字，方便孩子们记忆和打招呼。
2.内容是否真实有温度
期末评语的内容不在于多华丽多优美，只需要真实而又有温度。让家长一读感受到的是老师对孩子平日里的关心和照顾，让孩子一听体会到的是老师对自己的赞美和祝愿。
所以家长在看期末评语时，找找有没有真实的具体的事件表述，而不是泛泛而谈把评语放到哪个孩子身上都可以的。

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3.评价是否客观和正面
没有哪个孩子没有一点毛病和问题，如果在期末评语里只有老师对孩子的肯定表扬和夸奖，不怀疑老师的用心。这不仅显得敷衍和虚假，还会阻碍家园的联系，甚至影响孩子的发展。
当然了期末评语一定是以正面评价为主，掌握先扬后抑的原则，先写孩子的优点长处和进步，再用婉转的方式指出孩子的不足。
4.手写还是打印
不是说打印的就不行，只是在这个信息化快节奏的时代，手写的评语装在信封递给家长更有温度。
就像幼儿园的孩子歪歪扭扭的字，写贺卡送给老师一样，字再不好看，对于老师来说也是最美的。