大学英语口语课总结?大学口语与写作课程总结_1
总结性地归纳出在口语学习当中的所学到的各项技能以及对自己口语能力提升的变化 。
扩展信息在外语学习的四大主题“听，说，读，写”当中“说”占据着重要的位置 。英语作为一种语言，“说”是一种必备的实践应用能力 。对于大学生来说，学习英语并不仅仅是为了考试，而更应注重英语的实际应用能力 。现今很多院校都引进了外籍教师教授口语课，从而很大程度上提高了课堂效果，使学生学习英语更有兴趣，能力得到很大提高，从而更.加适应未来社会的发展需求 。
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定义介绍：语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富、语法结构较为复杂，允许有母语口音；能进行较长时间的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应 。
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【大学英语口语课总结?大学口语与写作课程总结_1】语法和词汇分类介绍：语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流，总体基本适应语境、功能和目的 。语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务；不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变 。
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