句子专项训练及答案?句子专项训练100题及参考答案
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- 高三复习名句写训练汇编
- 1.补写出下列句子中的空缺部分 。(6分）
- （1）杜牧在《阿房宫赋》中的“，”两句，谴责秦始皇劫掠与使用六国珍宝的做法，表达对秦始皇奢侈浪费的愤慨 。
- （2）在《念奴娇·赤壁怀古》中，面对赤壁古战场，苏轼用“，”两句自嘲多情善感，感叹年华易逝、功业无成 。
- （3）在古诗词中，“草”是描写春天万物复苏、欣欣向荣的景色的常用意象，如“，” 。
- 2．补写出下列句子中的空缺部分。（ 6分）
- （ 1）陶渊明《桃花源记》中，“ _________________，______________ ” 两
- 句交代桃花源人的来历 。
- （ 2）苏轼 《 念奴娇 ·赤壁怀古 》中，“ ______________，_______________ ”
- 两句感叹自己多愁善感，过早长出花白头发 。
- （ 3）《荀子 · 劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ _________________ ”，踮起脚极目远望，也 “ ________________ ” 。
- 3．补写出下列句子中的空缺部分 。（6分）
- (1)被联合国推崇为国与国交往最高法则的孔子的思想，也就是在《论语·卫灵公》中，孔子所认为的“恕”是可以终身奉行的处世准则，它在行动上表现为“，” 。
- (2)儒、道两家都曾用“行路”来论述积累的重要性，荀子在《劝学》中说“不积跬步，无以至千里”，《老子》四章中说“，” 。
- (3)运用典故可以拓展诗歌内容，丰富诗歌情感，使诗歌含蓄蕴藉，意味隽永 。如陆游《书愤》“，”就巧用典故而成佳句 。
- 4. 补写出下列句子中的空缺部分 。
- （1）恰同学少年，__________；书生意气，__________ 。（毛泽东《沁园春·长沙》）
- （2）韩愈《师说》中士大夫们解释不能从师的原因时，其中的借口“__________”反映了他们拒绝从师的傲慢，“__________”则反映了他们害怕别人说自己溜须拍马、攀龙附凤的心理 。
- （3）杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规 。古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃 。杜鹃（或子规）啼声哀怨动人，听起来好像在说：“不如归去！” 。因叫声凄切，古诗词中常用杜鹃（或子规）意象抒发悲苦哀怨之情 。如：“__________，__________ 。”
- 5．补写出下列名篇名句的空缺部分 。
- （1）子曰：“弟子，入则孝，________，谨而信，________ 。行有余力，则以学文 。”（《论语》）
- （2）鼎铛玉石，______，______，秦人视之，亦不甚惜 。（杜牧《阿房宫赋》）
- （3）________，凝绝不通声暂歇 。_______，此时无声胜有声 。（白居易《琵琶行》）
- 6．补写出下列句子中的空缺部分 。
- （1）杜甫《登高》中“_______________，_______________”两句道尽了羁旅漂泊、疾病缠身之苦，意蕴深厚，罗大经《鹤林玉露》以为“此十四字之间有八意” 。
- （2）宋濂在《送东阳马生序》中将太学诸生与自己求学时的条件进行了对比，认为如果他们不能成才，“_______________，_______________”，不应归咎于他人 。
- （3）音乐无形，难以摹状，才华横溢的诗人往往从侧面着笔，以听者反应凸显音乐的感染力，如：“_______________，_______________” 。
- 7.补写出下列句子中的空缺部分，(6分）
- （1）杜牧《阿房宫赋》用“廊腰缦回，；各抱地势，”对尾檐进行形象而生动地描绘，写出阿房宫建筑的精巧工致 。
- （2）“猿”作为意象，常为文人所用，杜甫和郦道元就分别在《登高》的“ ”及《三峡》的“ ”中运用这一意象来衬托三峡秋季悲凉的特点 。
- （3）古代中国衣冠制度森严，不同等级穿不同样式和颜色的衣服，这在刘禹锡《陋室铭》的“ ”和白居易《琵琶行》的“ ”有体现 。
- 8．补写出下列句子中的空缺部分 。
- （1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用 。白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“ _________________，_______________ 。”
- （2）杜牧在《阿房宫赋》中提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴，那么就会被后代人哀叹的两句是：“______,_________ 。”
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