总之,寻找关联是看到重要概念时让你觉得很重要,要立刻联想到哪些现象能够被该理论解释,同时至少要找出五个可解释的例子,才能加深对该理论的印象。然后,要活学活用视觉化的表达,丰富自己的描述方式。
2.发现冰山。
我们看到的冰山只是露出水面的部分,而大部分则沉在水面之下。探索冰山,就是去寻求概念背后的底层规律。
一个概念往往后面可能会有理论、原理等。概念是可以看到的,不能轻易看到的往往是背后的体系知识,而这些知识通常庞大且系统化。
如果想了解背后的体系,就要学会追根溯源。人的大脑更偏向于视觉化,这个结论如何得来,就需要我们追溯源头。
在看到某个概念时,不要轻易被它吸引,而要追寻这个概念的源头在哪儿,逐渐地往上溯源,抽丝剥茧,就能寻找到第一手知识。
【深度阅读,慧眼识金,找到宝藏】从一个概念的阅读,到去探寻背后的原理,明白了原理之后,就能够对这个概念有深层次的了解,而且可以把它运用到你的实际工作和生活中。
3.多场景应用
多场景的应用,就是在学到新概念、掌握新理论后,尝试在不同的场景下自如地运用这些新概念和新理论。
通过多场景应用,不仅可以加深对新概念和新理论的理解和掌握,还可以开阔我们的视野,提升我们的眼界,提高我们各方面的能力。
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四、深度阅读的误区深度阅读存在以下三个误区。
一是深度阅读就是精读。其实不然,深度阅读不是从头到尾地精读,而是针对某个概念进行深度阅读。
二是经典的书都应该进行深度阅读或者精读。这种说法也不对,一本书的价值不在于它是否经典,而是在于书里提供的观点能不能让大脑感到兴奋,能否让我们提出很多问题,能否让我们产生关联。无论多么经典的书,如果我们没有任何感触,无法运用,也很难理解,那这本经典的书对我们而言并没有太大价值,泛读一下就可以了。
三是认为要记住所有内容。其实只要把概念理解到位,能产生更多关联,能在多个场景中运用书中的核心概念,就已经记住了这本书的内容。
深度度阅读不是把一本书从头读到尾,也不是要记住所有的东西,更不是所有的经典书都适合深度阅读——深度阅读的内核在于理解。
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