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觉得家庭教育很难，往往是因为父母和孩子之间的相互不理解

文/霓裳
01前些天 ， 我在一个线下沙龙里 ， 听到几位宝妈在倒苦水：
自己把时间和精力都花在孩子身上 ， 孩子总是出现各种各样的问题 ， 让人操心生气 ， 真是既疲惫又头疼 。
她们觉得现在教育孩子真是太累、太难了：自己每天操心劳累 ， 孩子怎么就不知道体谅一下大人呢？
我非常理解她们的这种心情 。 的确 ， 现在的家长很不容易 ， 既要面对生活和工作上的种种压力 ， 还要面对教育孩子中的种种困扰与挑战 。
觉得家庭教育很难，往往是因为父母和孩子之间的相互不理解文章插图
如果孩子能够体谅自己 ， 让自己省点心 ， 自然好 。
但是 ， 当父母内心一旦有了这样的念头后 ， 可能内心就会升起对孩子的一种情绪 ， 甚至不满 ， 反而更加不利于他们与孩子的相处 ， 甚至会让亲子教育变得更加困难 。
因为 ， 当父母们陷入到自己的一种念头中时 ， 就很容易以自己的想法为标准来看待和要求孩子 。
这会阻隔了父母对孩子的客观了解与判断 ， 看不到孩子真实的内心世界与感受 。 于是 ， 当孩子表现不符合他们的想法和标准时 ， 他们就会觉得委屈和不满 。
他们却不知道 ， 或忽略了重要的一点：有些我们一厢情愿的要求 ， 孩子是很难做到的 。 这会让孩子感觉到深深的挫败与无助 ， 从而表现得更加不尽如人意 。
02家庭教育难就难在父母和孩子之间的相互不理解
之所以不能理解 ， 是因为我们每个人都习惯了站在自己的角度上看问题 。
武志红在《为何家会伤人》中说道：
每个人的生命体验 ， 最后构成了一个现象场 ， 它就像是一个人认识世界的坐标体系 。
亲人间的理解之所以很难 ， 关键原因在于 ， 我们习惯从自己的坐标体系出发 ， 去推测、揣摩、评价甚至抨击另一个人 ， 却完全忘了 ， 对方也有一个现象场 ， 有一个与自己完全不同的坐标体系 。
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同一件事情 ， 因为坐标体系不同 ， 不同的人就有不同的认识 。
很多人习惯上认为 ， 重要的是发生了什么事实 。 但是 ， 他们不知道 ， 自己眼中看到的"事实" ， 却不是对方的"事实" 。
每个家长都想理解孩子 ， 但是 ， 家长们习惯的几种常见的错误想法与做法 ， 阻碍了我们对孩子的了解 ， 也让孩子感觉到自己不被父母理解 。
03重要的不是事实 ， 而是感觉
许多家长都认为 ， 自己才是最了解孩子的那个人 。 因为孩子从小都在自己的身边长大 ， 他们能力和表现怎样 ， 做什么不做什么 ， 我们都看得一清二楚 。
因此有人说："孩子一张嘴 ， 我就知道他想说什么了 。 "
这或许是真的 。
但是 ， 我们通常只是知道孩子"说了什么" ， 却根本不理解孩子说这些话时的感受 。
很多时候 ， 孩子的情绪已经非常明显了 ， 但我们却并不理会这些 ， 而是执着于自己的想法和要求 ， 用我们自己的标准和思维方式去揣测孩子的意思 。
可我们忽略了一点 ， 那就是：由于经历的不同 ， 每个人眼中的世界都是不一样的 ， 衡量事物的标准也是不一样的 。
很多时候 ， 我们常常经历的东西 ， 在孩子的世界里却是没有的 。
所以 ， 同样的东西 ， 或同一件事 ， 我们所见到和想到的 ， 与孩子见到和想到的根本就是两回事 。 这就是不同的坐标体系带来的结果 。
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比如上面这张图中 ， 许多成人看到的是一个男人抱着一个女人 。 但是 ， 孩子看到的却是：几只海豚在水中游来游去 。
因为在孩子的世界里 ， 不一定会有这样的概念 。 由于他们没有这种经历 ， 所以 ， 在孩子的眼中也看不到成人所想到的画面 。


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