“妈妈,你会死吗?”这堂“死亡教育”课,父母要记得给孩子补上( 二 )
想让孩子理解生命的可贵 , 可以从下面这几个方面做起:
从照顾动物开始 。 想让孩子对生命有更深的认识 , 可以从照顾小动物开始引导 。
让孩子清楚地知道每种生命都需要被尊重 , 都有其存在的价值和意义 。
不仅人的生命是重要且可贵的 , 其他生命同样有存在的必要 。
而小孩子通常更喜欢小动物 , 家长可以把小动物作为一个切入点 。
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通过让孩子关爱动物照顾动物的过程 , 培养他们的责任感和爱心 , 以及对生命的敬畏之情 。
如果家里不方便养小动物的话 , 家长也可以带孩子去一些流浪动物救助中心 , 观察别人照顾动物的过程 。
同时多接触大自然 , 也可以让孩子对生命的了解更多 , 走近自然后也更贴近生活 , 孩子也才能发现更多美好 , 更热爱生活 。
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【“妈妈,你会死吗?”这堂“死亡教育”课,父母要记得给孩子补上】死亡教育和生命教育同时进行 。 孩子从五岁左右开始 , 从影视剧或者其他方面 , 会对死亡话题产生探索的冲动 。
如果家长不能正确引导 , 孩子就会从其他渠道自己了解 , 而其他渠道了解到的信息良莠不齐 , 孩子很可能在心里夸大 , 或者扭曲事实 。
甚至接触不良信息后 , 孩子会对死亡产生好奇感 , 或者是一直处于对死亡和生命的恐惧中 , 从而走向抑郁或者自杀的错误方向 。
所以 , 死亡教育作为生命教育里的一方面 , 家长一定要适时正确地引导他们 。
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了解生命的独特性 。 每种生命都有其存在的理由和必要 , 家长应该让孩子从幼儿园起就接受生命教育 。
比如可以选择在孩子过生日的时候 , 家长为孩子讲述孩子出生的过程 , 名字的由来以及其它情况 。
这样孩子都会清楚生命出现的原因 , 感受到生命的奇妙和独特 。
写在最后虽说死亡这件事在我们国家是很忌讳的话题 。 但是随着青少年的自杀率升高 , 家庭对于孩子的生命 , 和死亡教育的紧迫性也随之增强 。
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家长可以根据孩子的情况 , 对孩子进行死亡和生命教育 , 让孩子意识到生命的意义 。
家长也可以从多方面潜移默化地影响孩子 , 比如讲故事的方式让孩子更加了解生命的意义 , 既通俗易懂还能让孩子更感兴趣 。
此外 , 每年的清明节也是一次进行生命教育的好时机 , 家长可以和孩子交流互相的生命观 , 让孩子了解到人的死亡并不是意义的结束 。
比如革命先烈们就用生命为后人换取了幸福 , 一直到现在都影响着我们 。
最后再唠叨一下 , 如果家长想要孩子正确理解生命和死亡的意义的话 , 就要先自己树立正确的生命观 , 同时直面问题 , 这样才能让孩子少走弯路 。
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