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保护好男孩手里的洋娃娃，拒绝“性别偏见”，才是最好的性别教育

很多人觉得 ， 男孩小时候就该调皮捣蛋 ， 长大了就阳光勇敢；女孩小时候就该娇弱可怜 ， 长大了就温柔贤淑 。 正是这些印象 ， 导致很多家长在给孩子买玩具的时候 ， 总是将玩具划分地非常明确 。
只要是男孩子 ， 那么就必须对小汽车、游戏机之类的东西感兴趣 。 只要是女孩子 ， 那么就必须每天抱着毛绒玩具和芭比玩耍 。
保护好男孩手里的洋娃娃，拒绝“性别偏见”，才是最好的性别教育文章插图
一直以来 ， 没有人觉得这是一种偏见 ， 反而觉得自己的行为很正常 。 可要是谁发现一个男孩每天抱着芭比娃娃在过家家 ， 那么大家一定会嘲笑这个男孩 ， 说这个男孩太女性化了 。 而男孩的家长就会特别生气 ， 觉得自己的儿子跟别人不一样 ， 让自己丢脸了 。
在美国有这样一个男孩 ， 他每天都跟毛线打交道 。 从五岁的时候开始 ， 他就对钩针非常有兴趣 ， 在得到了妈妈的指导下 ， 小小年纪的他就织出了一块小抹布 。
保护好男孩手里的洋娃娃，拒绝“性别偏见”，才是最好的性别教育文章插图
看到儿子对这种事情感兴趣 ， 妈妈也没觉得有什么不对 ， 反而直接将自己暂时用不到的毛线都给了他 。 现在 ， 这个男孩已经11岁了 ， 他凭借自己做的那些艺术品 ， 成为了一名网红 。
【保护好男孩手里的洋娃娃，拒绝“性别偏见”，才是最好的性别教育】这个男孩的故事 ， 让我们知道了 ， 家长不应该用性别去干预孩子的兴趣 ， 假如家长能抛弃自己的偏见 ， 那么孩子的天赋就可以得到发展 。
01.“性别偏见”有哪些坏处坏处一：让孩子的天性被压制 。 有的女生天生就对机械方面的东西感兴趣 ， 有的男生天生就喜欢漂亮的娃娃 ， 这本身并没有什么对错 。
要是家长强行要改变孩子的兴趣 ， 那么孩子无论拿到什么玩具都不会开心 ， 因为他们的乐趣已经被家长剥夺了 。
保护好男孩手里的洋娃娃，拒绝“性别偏见”，才是最好的性别教育文章插图
坏处二：影响到孩子的心理 。 小孩子无论性别是什么 ， 总是要调皮 ， 总是要哭闹的 。 可要是男孩子哭了的话 ， 家长就会嫌弃他没有骨气 ， 非但不安慰他 ， 反而要指责他 。 要是女孩子每天在家里胡闹 ， 家长不会觉得这是她的好奇心作祟 ， 反而会嫌弃她不像女孩子 ， 一点也不文静 。
家长的这些行为 ， 在无意间就会影响到孩子的心理 。 因为孩子们都是不喜欢被训斥的 ， 看到家长不开心 ， 他们就会觉得自己做错了 ， 于是想办法改变自己的行为 ， 这样他们真正的内心就被压制 ， 早晚会出现问题 。
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坏处三：让孩子有些自卑 。 自信和自卑一样 ， 都是要慢慢积累的 。 要是孩子对不符合自己“性别”的东西感兴趣 ， 家长就会用难听的话指责他 。 时间长了 ， 孩子就会慢慢有些自卑 ， 他们就会觉得自己喜欢这些东西是可耻的 。
02.“双性教育”的好处为了避免出现上述这些情况 ， 家长们在教育孩子的时候 ， 应该选择“双性教育” 。 首先 ， 家长就要做到不分性别 ， 将孩子看作一个个体 ， 忽略掉孩子的性别 。 也就是说 ， 家长要允许自己的儿子对洋娃娃感兴趣 ， 也要允许自己的女儿每天上蹿下跳 。
之前有研究表明 ， 接受这种教育的孩子 ， 长大之后 ， 各方面的能力都很优秀 。 并不会出现太严重的偏科现象 ， 而且他们的性格比其他孩子要好很多 。
保护好男孩手里的洋娃娃，拒绝“性别偏见”，才是最好的性别教育文章插图
03.家长怎样进行“双性教育”？第一步：家长要重视孩子本身的性别 。 虽然说这种教育要求家长忽略掉孩子的性别 ， 但是有的时候 ， 家长也要重视孩子的性别 。 比如说当孩子到了一定年龄之后 ， 异性家长就不要再跟他进行亲密接触了 。


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