家玮高考语文|开明国文2020海淀高三期中试题快评精解( 三 )
【考题选析】
16．有学者评价说 ， 《红楼梦》中的贾宝玉“亦石亦玉” 。 “说他只是石头吧 ， 他又有玉的灵性之美;说他纯是美玉吧 ， 他有时又像石头一样顽劣粗蠢” 。
请结合小说的相关情节 。 读读你对贾宝玉形象中“玉性”与“石性”的理解 。 （6分）
贾宝玉形象中的“玉性”和“石性”要分别阐述 ， 并且注意结合具体情节且与“玉性”和“石性”一一对应 。
（三）写作部分试题分析
【微写作试题分析】
微写作在今年的考试中会有所变化 。 不同于往年把重点放在名著阅读的内容上 ， 这道题目更多地是把聚焦点放在抒情和议论这两个高中生必备的表达方式上 。
我们从基础等级和发展等级两方面分别来谈 。
若是选择第一题 ， 基础等级只需要表明选择这条标语的依据 。 题干中已经说明这几条标语都是要引导学生“珍惜粮食 ， 减少浪费” 。 因此从这方面去谈即可 ， 在此不做赘述 。 需要注意的是学生往往忽视掉标语所使用的场景：它是“张贴到学生食堂的墙壁上”引导学生不要浪费粮食的 。 因此需要说明在特定的场景中 ， 张贴你选择的标语的好处 。 例如① ， 我们就可以从它营造出的画面感说起 ， 结合在食堂的环境中 ， 起到的对学生从感情方面的引导作用 。
发展等级来说 ， 首先需要学生注意多种议论方法的运用 。 在150字左右的篇幅内 ， 若是运用到对比论证、比喻论证、归纳论证、演绎论证、类比论证、因果论证等肯定可以提升文章的说服力 ， 为文章增色不少 。 其次 ， 这道题目是一个三选一的题目 ， 若是能在文章中分析出所选择的标语比其它两条的优势就更有说服力了 。 ①出现了具体的人物：农民 。 同时营造出了农民辛苦种地的画面感 ， 可谓说明了每一粒米饭都不可浪费 ， 它是从情感的角度触动人心的 。 ②③都是从理论方面去谈 ， 从小见大 。 ②结合了时事政策 ， 即“节约型社会”的建设 。 说明即使是珍惜粮食这个微小的善举都可以以小见大 ， 有利于社会政策的执行；③是从中华民族传统思想美德谈起 ， 说明节约粮食的重要现实意义 。
第二道题是一道很简单的抒情小文 。 基础等级自然是对祖国山水的描写和赞美 ， 落脚点自然要放在对祖国的好山好水的赞美 。 在发展等级上务必要写出你所选择的山水美丽的独特性；在此基础上要结合直接抒情和借景抒情、托物言志、咏史怀古等多种方式的间接抒情 。
【大作文试题分析】
第一题这道题目的难度不难 ， 相关的母题便是2010年北京高考作文题目《仰望星空与脚踏实地》 。 只不过10年后 ， 我们再看类似的题目 ， 需要把“行”与时代精神结合在一起 。 这点在题干中也有要求：“个人成长、事业进步、国家发展、文明延续 ， 都有一条漫长的路要走” 。
回望历史 ， 我们发现历史是靠先人们“走”出来的 。 1934年10月 ， 第五次反围剿失败后 ， 中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击 ， 被迫实行战略性转移 ， 退出中央根据地 ， 进行长征 。 同时 ， 我们在腾讯课堂的十一作文专项课也讲解了类似“西迁精神”的事例 ， 遗忘的同学可以再点开回放回顾一下 。 而这些“行”的例子都保存了我们中华文明的血脉 ， 实现了文明的延续 。
我们当今时代不一样有很多可歌可泣的例子吗？无数企业家也曾筚路蓝缕、以启山林；无数扶贫干部、乡村教师用脚步丈量乡村的每一寸土地 ， 把自己的青春、汗水、泪水播撒在一方水土 ， 帮助更多的人脱贫致富、获得知识；更不必说每日穿梭在我们身边的快递小哥、外卖小哥们 ， 他们的“行”既让自身勤劳致富 ， 又满足了都市人的生活需求……
当然 ， 如果想让文章有亮点 ， 自然需要加入一些深刻大气且充满哲思的元素 ， 比如鲁迅《野草》中的《过客》 。 《过客》的结尾这样写到：
我只得走 。 我还是走好罢…… 。 （即刻昂了头 ， 奋然向西走去 。 ）
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