“我就退家长群怎么了”，教师责任本不该转嫁给家长
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在学生的课业上 ， 来自家长的辅导和批改只能看作是锦上添花 ， 而不可搞成必要的一环 。
“我就退出家长群怎么了！”“你们上课不专心教 ， 下课叫我帮忙批改作业 ， 那我要你们干什么？”“整天不是让我去报补习班 ， 就是让我帮忙改功课 ， 改完功课还要昧着良心说老师你辛劳了 。 ”“说其实的 ， 辛劳什么？教我教 ， 改我改 ， 是谁辛劳啊？”
近日 ， 江苏一家长称 ， 老师要求家长批改作业、辅导作业 ， 使得自己承担了老师应负的责任 ， 大呼“我就退出家长群怎么了” 。 不少网友以为他说出了自己想说而不敢说的话 。
这正如一个大致用来调侃80后的段子所说 ， 这一代人自认为高考完就解放了 ， 可万万没想到 ， 若干年后自己生了孩子 ， 还要把作业从小学到高中再学一遍 。
不妨来看看这件事中 ， 家长爆出的群聊截图里一位教师的“高论”：
“你们配合我们的工作 ， 天然我们也会更加在意你家孩子 。 ”——这意思是说 ， 家长不好好配合老师批改作业 ， 就不怎么在意孩子了？这怎么有一种威胁和交换的味道？
“没批改完的家长 ， 认为这是老师的工作？”——原来 ， 真的有老师以为 ， 批改作业是家长的工作 。
“你们金贵的时间投资在孩子身上 ， 将来孩子更金贵！”——咱换个主语 ， 把“你们”改成“教师” ， 就不说金贵了 ， 教师们把本该投入在学生身上的时间用到位 ， 将来学生才会感谢你 。
【“我就退家长群怎么了”，教师责任本不该转嫁给家长】说白了 ， 老师这些话不就是对家长的PUA嘛 。 江苏这位家长 ， 也因此才发出质问：教是我教 ， 改是我改 ， 还要昧着良心说老师辛劳了 ， 到底谁辛劳？
如今 ， 孩子的教育题目仿佛是个漩涡 ， 大量时间和精力都被吸进去 。 有能力、有余力的家长 ， 当然可以对自己孩子的学业有所上心 。 究竟 ， 家庭教育也是教育的一部分 。 但在详细的课业上 ， 来自家长的辅导和批改 ， 只能看作是锦上添花 ， 而非必要的一环 。 而且 ， 要知道 ， 有的家长也没有批改作业的能力 。
更有网友画龙点睛：没有手机和微信的时代 ， 老师们都是怎么过的？让家长批改作业 ， 其依仗的确实无外乎两点：一是通信发达了 ， 打段文字发个通知 ， 就可以把家长给安排了；二是 ， 现在的一些家长 ， 比之以往有了更高的学历和能力 。
但家长群提供的应该是便利 ， 而非压力；建立的应该是高效的沟通和和谐的关系 ， 而不是低效的纠缠和压迫的关系 。
事实上 ， 中小学生课业负担外溢到家庭 ， 早已是尾大不掉的现象 。 就在前不久 ， 太原市教育局出台中小学生减负工作意见 ， 明确严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等 。 而此前 ， 重庆、山东等地也曾先后出台类似划定 。
然而 ， 这种从校园到家庭的责任转移 ， 已相称普遍 ， 甚至有学校大扫除也要求家长参加 ， 否则就被指责为不尊重集体和老师 。 自我赋权、权责关系倒置至此 ， 令人无语 。
强制他人做非其职责范围内的事 ， 义正词严；被强制的一方 ， 却要唯唯诺诺 ， 连退群的勇气都没有 ， 这才是不正常 。 说到底 ， 谁都不轻易 ， 但权责边界得划清 。 有些“包袱” ， 是自己的 ， 就别甩给别人了 。
□与归（媒体人）
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