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小时候的学习和成长环境对人的一生有多大影响

没有任何影响。一个人最后死成什么样子跟他活着的时候没有半毛钱关系，命早就给安排好了的。
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分享一篇我写过的文章给你吧！人生的任何一段经历都对我们有影响，但到底有多大的影响要看你自己在经历中能够学会什么。出生于头等舱和出生于经济舱，都有度过精彩一生的机会。与你共勉。
起于所属 终于所为
同是人在旅途，有人广泛阅读沉静思考；有人忙于公务一刻不闲；也有人追求娱乐打发时间。飞机舱位不同，人群表现各异。据此现象，社会争议不断。“行为”与“位置”孰重孰轻，不成定论。究其根本，在于片面激进，一味二元对立，难得事实真相。依笔者所见，位置决定起点，行为决定终点，打开人生局面和开创未来生活的钥匙永远在自己手中。
人生在世，不以一时成败论英雄；古往今来，不乏起于毫末之俊杰。上帝给你经济舱的座位，其意在于希冀你有追求头等舱的能力。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”，所有苦难的积累都是他日腾飞的基石。只有低起点才能养成大丈夫追求卓越的能力。先贤圣哲，例证无数。陈胜起于陇上，不灭其济世鸿鹄之志，终于揭竿起义，奏响抗击暴秦第一高歌；杜甫束于贫困，不失其关怀苍生之情，始终心系百姓，成就晚唐诗歌现实高峰；行之拘于黑暗，不忘其教育救国之路，坚持自主办学，挽救民族衰颓功不可没。凡此类豪杰人等，皆不为一时位置所苦，他们立于所属之地，不忘本心所求，竭尽己之所为，人生的经济舱在无尽的坚持和守望中早已升格成了头等舱。否则，一旦行为失当，不仅人生的头等舱会失去，生活的经济舱也将倾覆。
反面观之，起于高处，落得一无是处者俯拾皆是；出身不凡，终于平庸之流者亦大有人在。遥望秦之二世，倚先王盛世天下，治四方能人异士，然昏昏掌权，行压榨百姓之事，无端亡家亡国，身首异处；近观中正治国，据举国强势兵力，拥四海先进武器，却重权忘民，弃家国安危不顾，主动挑起内战，败走台湾；今视天一所为，仗父母声望在外，恃家有万贯家财，生无耻之心，忘仁义道德廉耻，欺侮善民，身陷囹圄。纵观上述事例，不难发现，身处高位更应细究一言一行；位居人上犹应注意小让细瑾。
而今“位置”与“行为”之论，不能一言以蔽之。所谓“位置”，不能简单理解为所居之位，其位之后是经年累月的学识积累，是由内而外的个人涵养以及于国于民的价值体现。所谓行为，也不可单一看作读书与否，行为举止中是岁月沉淀的智慧修养，是理性思考的选择结果，更是综合素质的真实表现。出生于“经济舱”是命运的安排，若一辈子辗转与此，必然是缘于自身努力不够；起步于“头等舱”是上天的眷顾，若不懂得天道酬勤，也必会沦落为凡夫俗子。由此可知，所属之位只能给你起点，所作所为才能决定终点。
【小时候的学习和成长环境对人的一生有多大影响】 起于所属，终于所为，人生的困境从来都不是一无所有，而是梦醒时的无路可走。吾辈青年，定当积极进取，打开人生局面；执着奋进，开创未来生活。唯有励精图治，砥砺德行，方可彻底打破“经济舱”的困境，永久守住“头等舱”的明天。
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我为自己的英语打下了坚实的基础，现在感觉欲哭无泪。
■网友的回复
我认为呢。非常大的影响。我在北方。从小生活在农村。上的农村的小学和中学。都是离家进的。可以说是都是不好的。我小学一个年纪只有20多个人。中学变成了40多个。到初三也只剩下了20多个。学生是不存在的。老师也不管。校长也只是在混日子。（听说现在校长被查了。下岗了）整天都是在玩。父母也都不重视学习。学什么样他们也都是不管的，后来我们学校考上高中的只有6个。只有一个是重点。（中考我们这里只有考560就可以上去重点。满分好像是1000左右。时间有点久了。记不清）但是后来高考都不是很好。考的最好的也只是一个渣渣的3本。别说没认真学习过。我们这把那时候补课风气很厉害。没有钱的，还有毕竟是那种环境出来的，多少都是带点痞气。而且基础不可能有市里的扎实。课堂课外都学不到什么，又没有好的学习习惯，这种情况很正常，而且父母也是很满意的了，说想复读，父母和亲戚都是劝说的。写这么多只是想发发牢骚。感觉想要成功，尽管是在学习这条最便捷的道路上。资本的积累也是最重要的。好的头脑也是一种资本，好的环境也是一种资本，好的生活更是一种资本


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