渝帆行摄|苗族有种乐器会说话，男人必须会，否则找不到老婆，知道是啥吗？
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在贵州的大山之中 ， 生活着大量的我国第四大少数民族——苗族同胞 ， 他们在漫长的历史中 ， 从中原慢慢迁徙进我国西南地区的大山之中 ， 他们至今仍较为完整的传承着属于自己民族的服饰、建筑、节庆、习俗 ， 所以我们到贵州旅行时 ， 总能看到成片的苗族村寨 ， 看到大量身着盛装的苗族儿女 ， 看到他们跳着欢快的民族舞蹈 。
苗族 ， 一个多灾多难的民族 ， 也是一个顽强而伟大的民族 ， 他们有自己的语言 ， 却没有属于自己的文字 ， 他们的文化一般都通过歌谣进行传承 ， 所以他们又是一个能歌擅舞的民族 ， 从小会说话就开始学习唱歌 ， 会走路便开始学习跳舞 ， 唱歌跳舞在其它地方讲究开赋 ， 但在苗族却已经根植于他们的生命之中 ， 成为生活中不可或缺的一部分 。
如果说舞蹈是苗家人的生命 ， 那么芦笙便是他们的灵魂 ， 因为几乎所有的苗族舞蹈都离不开芦笙的伴凑（好像只有少数古歌似乎不需要伴奏） ， 所有的舞蹈都要踩着芦笙的节奏 ， 倘若没了芦笙的伴奏 ， 舞蹈便没了灵魂 ， 大家可能也跳不整齐 ， 跳不出那种感觉 。
芦笙是苗族传统的簧管乐器 ， 是苗族文化的一种象征 ， 苗族芦笙在表演吹奏方面把词、曲、舞三者融为一体 ， 保持了苗族历史文化艺术的原始性、古朴性 。 看到芦笙的形状 ， 估计大家脑海中会联想到古代的一个典故——滥竽充数 ， 您还别说 ， 苗族的芦笙跟古代的竽确实有一定的“血缘”关系 ， 竽可以称得上是芦笙的先祖 ， 因为芦笙起源于中原 ， 后来才传入少数民族地区 。
在贵州黔东南的雷山县 ， 我们看到很多苗族男子都会芦笙 ， 上到八九十岁的老爷子 ， 下到刚会走路的孩童 ， 他们都能熟练的吹凑芦笙 。 关于芦笙的由来 ， 当地的朋友说他们家乡还流传着一段有趣的故事！相传在古时候 ， 人们制作芦笙是为了把年赶走（类似于汉族的放鞭炮） ， 芦笙做得越响 ， 年就越害怕 。 赶走了年 ， 村民才能安康 ， 庄稼才能丰收 。 老人说响的芦笙可以把村子里一切不如意的随风吹走 ， 换取村民来年的健康幸福与庄稼的大丰收！
在雷山县的朗德苗寨 ， 我们看到参与演出的演员（全是寨子里的村民）中有一些年龄很小的孩童（如上图） ， 看上去还是幼儿园的小朋友 ， 但是却吹得像模像样的 ， 不愧是会说话就会唱歌 ， 会走路就会跳舞的民族 。
除了年龄小的儿童 ， 大家再看看上图的老爷子 ， 白须飘飘 ， 仙风道骨 ， 看上去已年过八旬 ， 依然能吹动高达五米的芦笙之王 ， 像他这样的年纪 ， 在城里早就退休颐养天年了 ， 但在苗寨中却每天还要参与芦笙的演奏 ， 而且一天要演两场 ， 这要不是真爱 ， 谁还会如此这般？
再看看上图 ， 一排看过去 ， 十来位苗族老爷子 ， 哪一个不是年逾花甲 ， 甚至古稀之年 ， 不仅跟着年轻人一起参与演出 ， 而且还手持那么大的芦笙边跳边吹 ， 这要是在城里 ， 吹了一辈子的芦笙 ， 每一位都是资深的老艺术家了 。
有的可能会说 ， 会不会只是做做样子？然而如果你在现场看了他们的表演可就不会这么认为了 ， 人多或许有人滥汙充数 ， 但人少的时候怎么做得到呢？看看上图的老爷爷 ， 脖子上青筋暴起 ， 腮帮鼓鼓的 ， 显然已经全身心投入在自己的表演之中 ， 享受着吹奏芦笙带来的乐趣 。
翻开历史的书卷 ， 芦笙可以追溯到3000多年前 ， 而广泛用于民间则可以追溯到唐朝 ， 当时贵州的少数民族人民开始制作芦笙 ， 并涌现了不少的优秀芦笙吹奏家 。 南宋范成大《桂海虞衡志》：“卢沙瑶人乐 ， 状类萧 ， 纵八管、横一管贯之” 。 明代钱古训《百夷传》：“村甸间击大鼓 ， 吹芦笙 ， 舞干为宴” 。 明代倪辂《南诏野史》载云南滇中苗族“每岁孟春跳月 ， 男吹芦笙、女振铃唱和 ， 并肩舞蹈 ， 终日不倦” 。 到了清代 ， 文人陆次云在其所撰的《峒溪纤志》一书中写到：“(男)执芦笙 。 笙六管 ， 长二尺 。 ……笙节参差吹且歌 ， 手则翔矣 ， 足则扬矣 ， 睐转肢回 ， 旋神荡矣 。 初则欲接还离 ， 少则酣飞畅舞 ， 交驰迅逐矣 。 ”
【渝帆行摄|苗族有种乐器会说话，男人必须会，否则找不到老婆，知道是啥吗？】
在朗德苗寨 ， 我们看完演出后特地找到一位参与芦笙演奏的阿哥 ， 向他请教关于芦笙的问题 ， 他说他们从小就开始学习 ， 一般半年后就能非常熟练的演奏 。 然后芦笙一直伴随着他的成长 ， 他说对于他们而言芦笙不仅是一种单纯的乐器 ， 还是男女青年成婚的重要\"媒介\" 。 通过芦笙能使豆蔻年华的青年 ， 互相了解 ， 产生爱慕 ， 继而结为伉俪 。 如果芦笙都吹不好 ， 是很可能找不到对象的 ， 所以 ， 芦笙在苗族人民心目中是神圣的 ， 珍贵的 ， 离不开的 。
经过短暂的沟通 ， 渝帆提了请他简单的教我几个音符 ， 让我试试看能不能学会 ， 于是这位阿哥还真的耐心的教了起来 ， 首先他教我双手怎么握 ， 每一个手指该放哪一个位置 ， 吹什么音符 ， 应该松开哪个手指 ， 听起来似乎挺简单的 ， 但做起来却并不容易 ， 就如同我们以前开始学习五笔输入法一样 ， 先要背字根 ， 然后知道每一根手指头要负责的按键 ， 然后再根据不同的字符去敲击相应的按键 ， 练习多了 ， 方才熟能生巧 ， 形成条件反射 ， 看到文字或想到音符便能第一时间做出相应的反应 。
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