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灰衣男|毕业十几年后，他用耳光“谢师恩”

01
“我向所有老师道歉，除了他。”
最近，一个名为“毕业后，他用耳光报答当年的老师”的视频很火：
可以看到，视频中清晰记录了灰衣男在街头拦下一辆电瓶车，先是询问了几句，然后开始猛烈的扇电瓶车主耳光。一边抽打，一边质问：
“你还记不记得我？以前咋削我你还记得不记得？知道不知道？过去十几年了！”
“以前你咋当的老师？！”
被打的电瓶车主，并未还手，仅是低声说了句对不起。
原来，打人的灰衣男是常某，而他打的电瓶车主，正是他十年前的中学班主任——张某。
在后来更深入的采访中，我们了解到，虽然视频仅有1分09秒，但据受害者张某的自述，他被殴打谩骂了超过20分钟。
曾经教过的学生，为何对老师大打出手呢？
在网上盛传的一张疑似常某解释打人原因的图片中，我们可以看出些许缘由：
灰衣男|毕业十几年后，他用耳光“谢师恩”
文章图片
“因为学生家里没钱没权。”
“踩在脚底，连踹几十脚。”
“我没喝酒没失去理智，我清楚得很。”
并称，这些事对他的心灵造成了一辈子难以磨灭的伤害。
这张图片并未得到完全的证实，但是随后，他本人发布了一段视频，肯定了张某曾对自己有过暴力行为。
灰衣男|毕业十几年后，他用耳光“谢师恩”
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▲常某承认自己有错，但对方也有
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▲同学们表示愿意作证当年老师打人
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▲常某表示有后续，但不是现在
另一方面，从栾川实验中学学生处主任获得的消息是：男子打老师就是“出于报复心理”，但该主任未说清楚张某是否有“连踹几十脚”的行为。
并称张某在栾川县实验中学任教超过20年，曾获得全县优秀班主任等等称号，学生们都很满意，无人反映过张青竹殴打学生的情况。
但双方都还未曾拿出确切的证据。
孰是孰非尚无定论，但我们可以从中看到许多值得探讨的问题。
02
“老师的一举一动，都在深远的影响着我们。”
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第一点：一位老师究竟能对一个人产生多大的影响？
人的前半生，有相当大一部分时间是在和老师打交道的。
而这段时间，正好是心智尚未成熟，需要建立正确的人生观、价值观之时。
在这个过程中，老师以一个充满智慧的长者形象出现，陪伴我们学习和生活数十年。他们说的话、做的事，都会被年幼且无主见的学生们不自觉地模仿、学习。
这就是为什么我们说：“老师的一举一动，都在深远的影响着我们。”
比如，前两天回河南老家探亲的恒大集团主席许家印，在得知曾经的高中物理老师刚按揭买房后，果断地吩咐手下“将房子免费”“配齐家具”。
并面色激动地对老师说，“我能有今天都是我们程老师培养的，你看你那时候不把我教出来，你看我也没有今天。”
一位好老师，能教出的学生，不单单是成绩优异，更是心胸宽广、懂得感恩。
反之，一位“坏”老师能造成怎样的影响呢？
看过《爆裂鼓手》的人，应该都对电影中的恶魔老师弗莱彻记忆犹新。
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▲轻则言语辱骂
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▲重则动手打人
他的教学理念就是：只有极端的摧残和磨砺下才能制造出真人才。
因为长期生活在弗莱彻的喜怒无常下，男主安德鲁耳濡目染，连带自身的性格亦发生变化：郁郁寡欢，自卑...
为人师表，如若不称职，毁掉的可能是一个孩子的一生。
03
“为什么有些网友在叫好？”
灰衣男|毕业十几年后，他用耳光“谢师恩”
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第二点：为何他们都有过相似的经历？
值得一提的是，在这条新闻的评论下，不少人在拍手叫好。
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灰衣男|毕业十几年后，他用耳光“谢师恩”
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同样，在知乎上，关于“你遇到过的老师可以有多坏？”这个问题下，回答超过一万条。
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有超过六成以上的评论用户表示自己有过相同经历。
事实上，连我都曾有过被老师伤害的经历。在我读初中时，成绩一直很好，属于年级前几的存在。
当时同年级有一个男生追求我，他朋友众多，闹得声势浩大，基本人人都知道他喜欢我。
但是我拒绝了他。
尽管如此，这位男生并未放弃，经常在晚自习下课前几分钟站在我的班级门口等我。虽然备受其扰，但年幼的我并不知道该如何处理，只能叫上朋友陪我一道回到寝室。
【 灰衣男|毕业十几年后，他用耳光“谢师恩”】也正是这个原因，让我的班主任误会我在早恋，多次叫我前往办公室谈话。
可是，就算我反复强调我并未早恋，我和这个男生并没有过多接触，她却不相信我，觉得我“太不老实”。
对我的态度也一天比一天差，因为做错一道题，便让我在教室后面站了整整三天。事实上，做错这道题的远不止我一个人。
如同大部分网友一般，这段经历带给我的，是很长一段时间内对老师群体的抵触心理。
回顾上文，为何有这么多人都被老师伤害过？说到底，因为曾经的教育体系不够完善、教师群体不够规范，从而存在一批不够称职的老师。这一点，在乡镇教育上体现得尤为明显。
04
“是闹剧，亦是警示。”
灰衣男|毕业十几年后，他用耳光“谢师恩”
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第三点：在受到伤害后是原谅，还是反击？
诚然，这段过往让我很受伤。
但在之后的成长路上，我又遇到了很多非常受人尊敬的老师。他们尽职尽责心地善良，在教授知识的同时，更亲身示范了如何做一个优秀的人。
在正确的指引下，曾经的仇恨渐渐淡化。
我原谅了曾经的班主任，虽然这并不代表我忘记了过去发生的一切。但我不想带着恨意生活，毕竟之后的人生还那样广阔。
实际上，任何群体内都会有这样的人存在。过分妖魔化教师，对那些辛苦付出的好老师们又何尝不是一种伤害？
当然，我说这些话并不是以圣母的姿态倡导大家都去原谅，毕竟有的伤害对当事人来说也许是不可磨灭的。
只是在面对人生里各种的不公和伤害时，应当寻求更加理智的方法去应对，而非一味的用暴力去解决问题。
这次的打人事件，是一出闹剧，亦是一次警示。
警示我们，学会用正确的方式去解开心结、化解仇恨。
警示为师者，用真心和温暖去教育每一位学生。


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