跳高的鱼|儿童作家“阳光姐姐”伍美珍谈写作：有秘籍，但毫不是送培训班( 二 )
“阳光姐姐 ， 我的心里话只想告诉你一个人：我想做一个坏孩子 。 ”
这是一封来自优秀孩子的求助信 ， 由于太优秀 ， 她被光环压得喘不过来 。 孩子说做一个世人眼里优秀的孩子太累了 ， 考虑第一 ， 就要担心下次会不会考第二；她很焦急 ， 宁愿做一个坏小孩 ， 不用担心考试 ， 想干什么就干什么 ， 甚至可以逃课……
这封信 ， 勾起了伍美珍自己童年的不快暗影 。 那时候 ， 她也是世人眼里“别人家的孩子” 。 不敢出错 ， 害怕出错 ， 一次偶然的机会一件小小的事儿被老师批评 ， 竟然让她整整一年耿耿于怀 ， 如同一块石头搁在心里放不开 。
于是 ， 结合这孩子的苦恼 ， 通过自己的经历和反思 ， 一个《做好学生有点累》的故事从笔尖流泻 ， 书一经问世 ， 在孩子群里掀起了不小的热浪：原来 ， 有那么多孩子受困在“荣誉光环下” 。
伍美珍说：我就是想通过这样一个故事来告诉孩子：一个人 ， 不管被贴上什么样的标签 ， 你不能拥有一颗虚荣心 ， 尤其对好学生来说 ， 拥有平常心更健康也更重要 。
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【跳高的鱼|儿童作家“阳光姐姐”伍美珍谈写作：有秘籍，但毫不是送培训班】
伍美珍笔下的一个个成长故事 ， 实在解开的是家长与孩子之间的无法调和的死结 。
现实生活中无数家长在埋怨：孩子越长大越不听话 ， 真的不知道该如何管教？
家长强制的管教 ， 孩子只会越逆反 。 好的说教 ， 实在一个故事就够了 。
阅读本身就是要让孩子享受阅读的舒畅心理体验 ， 在别人的故事里 ， 孩子看到自己似曾相识的经历 ， 这个过程 ， 他们会对号入座 ， 融入自己的思索 。 孩子的自我反思与体会 ， 比父母念叨一万遍更有效 。
而这 ， 或许也就是伍美珍作品受泛博孩子喜欢的最重要原因：
只有孩子 ， 更懂孩子 。
曾经不止一个家长功利地问伍美珍：我的孩子能不能看着你的书 ， 就进步写作能力？
对此 ， 伍美珍笑言：这是不可能的事 。
恰恰 ， 越是功利的阅读目的 ， 孩子越难进步对阅读和写作的爱好 。 于是阅读难 ， 写作难 ， 成为当下无数孩子在学业上的困境 ， 并陷入恶性循环：
孩子不会写作文 ， 家长就送培训班；孩子在校已经不喜欢写作文 ， 送补习班再学作文 ， 只会让孩子更加讨厌作文 。
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伍美珍被问起自己擅长于写作的秘籍 ， 以及她的女儿从初中就开始写作出书赚稿费是怎么培养的？伍美珍说 ， 在她的印象中 ， 自己好像从小就有写作天赋 ， 而对于有写作苗头的女儿 ， 她好像从来没有刻意培养 。
思虑之后 ， 伍美珍给出了最深切的建议：让孩子发现写作的快乐 。 枢纽就有两点 ， 自由地看书 ， 自由地写作 。
1）自由的阅读是基础
伍美珍回忆自己走上创作之路的原因 ， 与她童年无拘无束读了大量的书籍离不开 ， 而她的女儿从初中开始就写小说出版书 ， 也是与看书离不开 。
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“我们家的书橱是向孩子完全敞开的 ， 像《德伯家的苔丝》这样的书 ， 也从来不限制孩子去看 。 ”
伍美珍说 ， 女儿从小有买书的习惯 ， 她从不限制孩子买什么书 ， 看什么书 。 读小学的时候 ， 她的女儿经常是揣着零花钱 ， 从校门口的民营书店淘回一堆好书 ， 包括安房直子、达尔这些优秀作家的作品 ， 最初都是由她的女儿先发现推荐给她的 。
伍美珍也时常与自己的作家朋友聊起现在孩子的学习情况 ， 大家不约而同发现：当下 ， 许多家长对孩子读什么书过于关注 ， 经常不答应的孩子读他们自己喜欢的书 ， 强制地为孩子挑选自认为有用的图书 ， 这种做法 ， 实在潜移默化就扼杀了孩子的阅读爱好 ， 那么写作能力更无从提起 。
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