贵州@贵州4.7亿元教师工资消失五年，290万“留守老师”无路可退( 六 )

2026-10-06

每个早上，庞家奎领着孩子们一起升旗。他们没有旗杆，几个孩子用手扯住国旗的一角。

国歌唱起，庞家奎和孩子们望着那面鲜艳的五星红旗，眼里星光闪耀。

这个场景，让我想到了另外一幕，同样简单，却触动人心。

范宜豪，是福建建阳区麻沙镇华溪小学唯一的学生。 5旬的许玉华，是华溪小学唯一的老师。

一师一生，正在升国旗。

范宜豪奶奶年迈，父亲患病，妈妈务工。

这个贫瘠的家庭，支离破碎。支撑范宜豪上学，是件难事。

但再难，许玉华不肯放弃孩子的未来。

他每天都用自行车，载范宜豪上下学。

男孩在后座上笑的天真浪漫，前座的许玉华，奋力地瞪着疲惫的双腿。

他说，不能停，只要村子里还有一个学生，我就会继续教下去。

贝多芬说过：

“涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。 ”

老师的爱，是乡村永不熄灭的烛光。

深山老师的坚守，是留守儿童的希望。

听过这样一句话， “教师也是需要安全感的，若教师背后无人撑腰，教育只会孤立无援。 ”

然而，留守老师的困境，又岂是几句话可言尽。他们的故事嚼进嘴里，像是撒了盐。

沉默的大多数

在零下20度的冷空气中，大山深处的教室，显得格外空寂。

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