周到|钟南山给上海小学生回信了：多问为什么、保持好奇心、努力求创新( 二 )
8月27日 ， 子熙和爸爸在楼下锻炼身体 ， 家中正在烧饭的妈妈手机响起提示音 ， 这是一封来自寄件人“nanshan”的邮件 。
“没想到会收到回信 ， 我自己也看了半天 。 字里行间显示出钟院士的确看过了孩子的信和视频 ， 很认真地作出回复 。 ”
三百多字的回复 ， 言语简洁内涵丰富 ， 其间是钟南山对待孩子来信的真挚态度——他对收到的祝福赞美表达了“十分高兴”的心情 ， 通过回忆自己童年的家国羸弱鼓励孩子心怀感恩 ， 更提出了嘱咐与希冀 ， 愿孩子们成为国家栋梁 。
安静地聆听着妈妈一句句念出钟爷爷的话 ， 子熙觉得有些不可思议之余 ， 也仔细消化着信中的嘱托 。
“苗苗”们的希望
钟南山在信中说 ， “多问‘为什么’ ， 保持好奇心 ， 努力求创新 。 做到这三条 ， 你们就会成为祖国杰出的栋梁！”
如何做到这三点？子熙妈妈结合孩子“小复旦人”的身份 ， 以“博学而笃志 ， 切问而近思”的校训解释给他听 。
当晚 ， 吴子熙把南山爷爷的这封回信打印出来 ， 工整地贴在书桌前 。
“希望孩子成为一个懂得感恩的人 ， 不仅仅是感恩身边帮助我们的人 ， 也感恩所有为国家、为社会做出贡献的人 。 ”子熙家长作为书信往来的全程见证人感慨 ， “钟院士用自己的使命和担当 ， 引导着这些还戴着绿领巾的‘苗苗’们 ， 过渡为一名合格的少先队员 ， 再到今后建设国家成为栋梁 。 ”
小子熙说 ， 他希望南山爷爷能一直健康地陪着大家 ， 自己长大后成为像他一样的人 。
这场战疫 ， 无数前辈身体力行给孩子们以生动教育 。 以榜样为目标 ， 不仅是子熙这棵“苗苗”的美好期待 ， 也是无数“苗苗们”的希望 。
【周到|钟南山给上海小学生回信了：多问为什么、保持好奇心、努力求创新】开学前 ， 吴子熙和家人一起把这次经历制作成小视频 ， 在复旦二附校的开学典礼上分享给老师和同学 ， 和小伙伴们一起品味成长的收获 。
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