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中等生为什么很努力成绩却上不去？班主任致家长的一封信

中等生为什么很努力成绩却上不去？班主任致家长的一封信
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成绩 ， 是大多数家长最关心的话题 。 同样是一个班级 ， 同一个老师教 ， 为什么有的孩子成绩好？有的孩子成绩中等 ， 有的孩子成绩差呢？
是因为智商的差异？还是努力的差异？还是学习习惯的差异？
下面这封信 ， 是一位从教20年的重点中学班主任老师 ， 在开学之际发在家长群里的 ， 解开了很多家长关于如何提高孩子学习成绩的困惑 ， 这些建议是老师20多年的教育实践掏心挖肺的总结 ， 字字珠玑、句句在理 。
你真的了解自己的孩子吗？孩子的分数并不是孩子学习好与坏的标志 ， 一味的夸奖和一味的批评是不会让孩子在学习上有所突破的 ， 想为自己的孩子“真操心” ， 不如先从了解孩子的学习生活开始.....
01举手
班级里最好的学生 ， 通常不是第一个举手的 ， 当然也不会是不举手的 。
认真观察过班里的孩子那些第一个举手的孩子 ， 通常性子都比较急 ， 其实脑子里没有琢磨清楚答案 ， 就忍不住想要回答 。
建议：
1、如果你家孩子属于这种类型 ， 建议培养孩子稳重的性格 ， 日常可以加强静坐或者练习书法等这类磨性子的训练 。
2、如果孩子常年不发言 ， 那说明他们内心对外界的评价很看重 ， 而且对自己也缺乏信心 ， 建议父母给孩子多一些肯定和鼓励 ， 少一些批评教育 。
【中等生为什么很努力成绩却上不去？班主任致家长的一封信】02整理归类
从上课找试卷的速度来说 ， 越快找到试卷的学生 ， 成绩越好 。
每次讲解试卷的时候 ， 都会发现最快找到试卷的 ， 一般都是成绩比较好的学生 。 因为他们有良好的学习习惯 ， 会把试卷分门别类进行整理 。 而成绩一般的学生试卷一般是随便找本书往里一夹 ， 要用的时候就要花费大量的时间去找 。
建议：
1、家长帮孩子养成整理资料的习惯 ， 将考试的试卷按照科目和时间顺序装进不同的文件袋内 ， 一方面可以提高孩子听课的效率；另一方面 ， 整理的过程也是一个复习的过程 。
2、平时在家 ， 建议让孩子帮忙整理房间 ， 培养孩子有序、高效的意识 。 这对孩子今后的学习和生活都是有好处的 。
中等生为什么很努力成绩却上不去？班主任致家长的一封信
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03规律作息
晚上超过12点睡觉的 ， 基本上都不是学习最好的学生 。
曾对班上学生的入睡时间进行调查 ， 惊奇的发现 ， 平时成绩比较优秀的学生一般都在12点前入睡 ， 而睡得最晚的竟然成了成绩中等的学生 。
成绩中等的这些学生很努力 ， 他们采取了时间战 ， 短期内会有效果 。 但是长期以往 ， 因为经常熬夜 ， 睡眠时间严重不足 ， 上课就经常打瞌睡 ， 成绩停滞不前 。
建议：
1、这类学生最突出的表现 ， 就是认为自己没有找到好的学习方法 ， 成绩没有提高 。 如果自己家的孩子也这样 ， 请一定要理解孩子的不容易 。 同时 ， 要求孩子12点前按时睡觉 ， 态度一定要坚定 。
2、一个教育研究统计结果显示：90%以上的“差学生”是上课走神造成的 ， 认真听讲比起任何学习方法都重要 ， 一定要保证课堂的高效率 。
04纠错习惯
每个学生都会出现“一错再错”现象 ， 但是优秀学生“一错再错”的几率很小 。
有两个学生是以相同的成绩进入初中的 ， 第一次期中考试后 ， A同学把错题整理到错题本上 ， 而B同学只是在试卷上写了答案 。 后来一次考试 ， 出现类似题目 ， A答对了 ， B还是错了 。
建议：
1、一定要为孩子准备错题本 ， 让理清解题思路并记录到错题本中 。
2、大量的调查证明：优秀学生之所以能保持好成绩 ， 关键是因为把知识点真正的弄懂了 ， 而且消化成自己的知识 。
05合理选择教辅材料
就辅导资料的数量而言 ， 中等生最多 ， 优等生不上不下 。
成绩好的学生虽然买的辅导资料不多 ， 但是每一本都做完了 ， 而且书上用各种颜色的笔写的满满的 。 标出重点和疑难点 ， 尤其是学校发的辅导书 ， 做的尤其认真 。
反观那些买了很多辅导书的同学 ， 其实很多都空着 ， 每一本只做了一部分 ， 而且因题量太大 ， 很多题目都只写了答案 。
建议：
1、根据自身学习情况进行选择 ， 尖子生可找一套有一定难度的参考书 ， 比如奥数资料 ， 开拓一下解题思维；中等生合适难度不大 ， 但包含了详细例题分析和解题过程的参考书；学习困难生应该紧跟老师的步伐 ， 先吃透课本内容 。
2、多听老师的经验 ， 购买正规出版社的辅导书 。
3、做题最终的是要学会总结 ， 对题型进行分析 ， 形成自己的知识框架 。
中等生为什么很努力成绩却上不去？班主任致家长的一封信
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06会做就能讲出来
下课帮别人辅导作业的都是成绩最好的学生 。
每次下课去班级里 ， 经常会发现有学生在帮同学解题 ， 而这些学生往往成绩不错 。
建议：
1、在孩子小时候就要帮助孩子养成这样的习惯 ， 可以让孩子把每天所学内容大致的讲一遍 ， 这样可以帮孩子理清知识体系 ， 也加深印象 ， 一般能讲清楚 ， 就表明孩子已经理解透彻了 。
2、为孩子建立学习角 ， 鼓励孩子邀请同学们来家里学习 ， 组成互帮互助小分队 。 这样不仅能提高学习效率 ， 同样还可以帮助孩子提高人际交往能力 。
学习的比拼 ， 深入来讲就是学生学习习惯的比拼 。 拥有良好学习习惯的学生 ， 不管身处哪种学习环境 ， 都能取得优秀的学习成绩 。 不少学生家长只关注孩子每次的考试成绩 ， 而没有在平时帮助学生养成良好的学习习惯 。
07还有这些话请家长牢记
1、同一个班级 ， 孩子之间的竞争 ， 归根到底 ， 是家长综合素质和付出心力的竞争 。 平时不闻不问 ， 考差了大发雷霆 ， 是不负责任的表现 。
2、父母在家不要吵吵吵了 ， 在校书山题海 ， 回家硝烟弥漫 ， 你到底要把孩子逼成哪样才善罢甘休？
3、别逼你的孩子考第一了 ， 第一只有一个席位 ， 人生还有万种可能 。 逼到最后 ， 孩子不是逃学就是厌世 。 到时候 ， 你放的火 ， 老师也救不了 。
4、如果希望孩子好 ， 那就先成为读书型的父母 ， 那就从今晚做起——和孩子一道 ， 安静地看书 。 如果你不能在书桌前坐半个钟头 ， 又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
5、孩子的学习越困难 ， 他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多 ， 他就越应当阅读 。
6、其实 ， 无论是基础知识 ， 阅读还是写作 ， 提高能力的根本途径都是课外阅读 。 所谓智力 ， 就是阅读能力 。
7、一次考试分数的高低是偶然的 ， 可是家长是否负责任 ， 却必然地决定了孩子发展的方向 。 教师的一视同仁总是相对的 。 对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长 ， 教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平 。 因为没有家庭配合 ， 教师努力全然是做无用功 。
8、学生取得优秀成绩所依赖的 ， 除了天分 ， 更多的是自控力、专注性和求知欲 ， 这些素质 ， 对于孩子的成长 ， 太重要 。
9、作为教师 ， 我们比谁都知道分数的重要 。 可是 ， 那比分数更重要的 ， 我们时刻不敢忘记 。 第一 ， 身心健康；第二 ， 正直勤勉；第三 ， 面对困难 ， 具有独立战胜的勇气和能力；第四 ， 成绩优秀 。
10、三分之一的家长积极行动 ， 步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾 ， 勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上 。 而这 ， 就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因 。
无论你的孩子成绩如何 ， 期末考试也好 ， 月考中考也好 ， 都是一个阶段性的检测而已 。 一次没有考好 ， 不代表都考不好 。 新学期 ， 希望家长们明确一点 ， 那就是先培养好的学习习惯 ， 再去朝着更高的目标前进 ， 何时努力都不晚 ， 学习好坏看坚持！


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