同样是“追星”，这群“后浪”追出了不一样的姿态( 五 ) 在美国马萨诸塞州的一个果园里

“两千多年前，我们的祖先就告诉我们，宇是上下四方，宙是古往今来，所以上下四方就是空间，古往今来就是时间。宇宙这两个字就是空间和时间的集合。宇宙今天还很年轻，天文学家告诉我们宇宙的年龄是138亿岁，这个数字和我们人类相比的确非常大，但是对于宇宙自身而言，它仍然是一个儿童还要长大。 ”

7月25日晚间，中国科学院院士、中国科学院国家天文台研究员、中国科学院大学天文和空间科学学院院长武向平走进作业帮名家讲堂，带领孩子们“认识物理宇宙” 。

上世纪80年代初，武向平还在物理学专业读硕士时， “类星体”的能源机制引起了他浓厚的兴趣。为了弄明白为何类星体如此明亮，开始自学天文学，由此“越陷越深” ，干脆改行研究天文。

武向平说，头10余年，他是一个“清高”的理论研究者。直到2003年，他对宇宙第一代恒星的探测产生了兴趣，遂开始“宇宙第一缕曙光探测”项目，从此成为一名观测天文工作者。

10余年来，他常年在新疆天山高寒地带“宇宙第一缕曙光探测”（宇宙诞生后第一代恒星探测）基地工作。 “做理论的时候真是想象不到野外工作的艰苦。 ”武向平说，当初自己按理论推想，认为一个月一定能完成探测。 “结果十余年还没做完” 。

这10多年间，他只发了两篇论文，但解决的都是实际问题。

对于武向平来说，兴趣和坚持，成就了如今的他。而他这种探索精神，也通过直播传达给了屏幕那一头的学生们。

“地球24小时自转一圈，在北京，地球每小时可以自转1281公里” ，在直播课课堂上，武向平帮孩子们算了一下，听他一小时的讲座，北京的孩子“走了1281公里” 。

用科普向未来科学家发出“邀请函”

科普不光是告诉人们，什么是正确的、科学的，也在于给孩子们的好奇心指引一个方向。

同样是“追星”，这群“后浪”追出了不一样的姿态( 五 )