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大众报业·海报新闻|全家“上书房”，读书小管家 济南市甸柳第一小学暑期开展“家庭三个践行” 之“上书房”活动( 二 )


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全家一起进行读书分享的工程 ， 可以让同学们学会总结和领悟其中的道理 ， 并且让家长与孩子也有了更深地沟通和交流 ， 对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深地了解 。
落实计划 ， 知行合一
同学们认真落实自己制定的读书计划 ， 每天坚持读书 。 阅读可以让学生足不出门 ， 便知天下事 ， 只有博览群书才能博识 。 通过假期的阅读 ， 增加了同学们对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解 ， 提高了同学们的语言表达能力 。
大众报业·海报新闻|全家“上书房”，读书小管家 济南市甸柳第一小学暑期开展“家庭三个践行” 之“上书房”活动
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父母带头 ， 以身作则
大众报业·海报新闻|全家“上书房”，读书小管家 济南市甸柳第一小学暑期开展“家庭三个践行” 之“上书房”活动
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大众报业·海报新闻|全家“上书房”，读书小管家 济南市甸柳第一小学暑期开展“家庭三个践行” 之“上书房”活动
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读书就是和智者对话 ， 读书是心灵的旅行 。 我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书 ， 亲子阅读正在成为每个家庭的良好的习惯 。 它可以进一步激发同学们的读书、求索和创造的热情 ， 使孩子与书为友 ， 与书为伴 ， 在读书中健康快乐地成长 。
从家长自己做起 ， 在闲暇时 ， 家长可以拿上一本书 ， 静静地品读 ， 给孩子创造一个从读书的氛围 ， 让孩子知道读书是一个好习惯 。
在本次“上书房”活动中 ， 全家一起进行阅读工程 。 一起读书有一个很大的好处 ， 家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐 ， 同样的心情让家长和孩子贴得更近 ， 彼此间没有隔阂 ， 更好地感受到孩子心理和思想的变化 。
大众报业·海报新闻|全家“上书房”，读书小管家 济南市甸柳第一小学暑期开展“家庭三个践行” 之“上书房”活动
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妙招引领 ， 轻松阅读
亲子阅读不容易坚持 ， 我们有一些小妙招可以帮助大家：阅读的过程中 ， 家长要耐心地回答孩子提出的各种问题 ， 或者也可以不急着回答 ， 反而提一些问题要他回答 ， 启发他主动思考 ， 引导他说出自己的想法 ， 要允许孩子有不同的意见 ， 哪怕他的想法是粗浅的 ， 偏颇的 ， 也不要粗暴而简单的否定 ， 有许多事情 ， 本来就没有绝对的答案 。 可以耐心地解释 ， 可以激烈得讨论 ， 彼此用自己的观点去说服对方 ， 激发孩子的思考能力向纵深发展 。
方法多样 ， 贵在得当
有些书可以速读 ， 知道大概即可 ， 有些书需要我们字斟句酌的读 ， 深刻了解其中的内容 ， 在阅读过程中 ， 小管家组织全家进行阅读改进的方法 ， 对特别有价值的书 ， 每位家庭成员都可以选取不同的读书方式 。
在本次活动中 ， 同学们积累了不同的读书方法 ， 有的使用选读法 ， 有的使用精读法 ， 还有的同学使用速读法 ， 在快速的浏览中 ， 集中注意力 ， “利用速读法 ， 可以做到用最少的时间获取尽量多的信息” 。
及时记录 ， 细水长流
同学们和家长一起 ， 拿起笔记录下活动的详细过程 ， 从制定计划开始 ， 到每周的阅读工程 ， 全家一起“上书房” ， 每天的坚持和美好的回忆都被记录了下来 。
快乐陪伴 ， 共同成长
李宸锐家长
学校组织的活动非常有意义 。 阅读能力是学习能力的基础和核心 ， 全面提升阅读力对于孩子的综合素质和综合能力是非常关键的 。 亲子共读 ， 不仅使孩子接受了新的知识 ， 我也增长了以前所不感兴趣的知识 ， 最重要的是增进了父母与孩子之间的感情交流 。
读书是心灵的旅行 ， 让我们为孩子营造一个爱书的环境 ， 使孩子与书为友、与书为伴 ， 在读书中健康快乐地成长！


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