胶州|胶州昌新小学：让“小移民”快乐成长
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胶州市昌新小学 ， 地处山东省青岛市胶州开发区 ， 由于特殊的地理位置 ， 学校吸引了大量外来务工人员子女前来就读 ， 这些“小移民”来自云南、四川、河南、青海、新疆等全国二十多个省（自治区、直辖市） ， 大量外来务工人员子女的加入 ， 给学校带来蓬勃活力的同时 ， 也对学校教育提出了新的挑战 。如何让这些家庭生活条件、风俗习惯、教育背景差异甚大的孩子们都能尽快适应新环境 ， 融入新集体 ， 和当地学生一样快乐学习、健康成长 ， 成为学校重点关注的问题 。
面对数量日益增多的外来学生 ， 满足其正常的入学需求成为学校的首要任务 。胶州昌新小学克服种种困难 ， 每年都无条件接收这些孩子入校就读 。随着外来务工人员子女的大量涌入 ， 学校校舍等硬件设施出现严重不足 。为此 ， 学校领导积极与胶州市开发区党委、市教育体育局协调 ， 投资新建了可容纳四十个教学班的教学楼 ， 并配备了电子书包教室、多媒体教室、录播教室、同步课堂教室、微机室、航空航模室等各种功能教室 ， 使学校硬件设施达到青岛市一流水平 ， 为外来务工人员子女入校就读提供了坚实的物质保障 。
考虑到大部分外来务工人员子女的家长都在工厂上班 ， 无法照顾孩子的午餐和午休 ， 学校还专门建设了学生食堂 ， 让学生每天中午都能吃上一顿热腾腾的饭菜 ， 同时还由班主任轮流值班照顾他们的午休 。这些举措既解决了家长们的后顾之忧 ， 让他们能够更加放心地工作 ， 也让孩子们感受到家一般的温暖 ， 带着放松的心情生活和学习 。
【胶州|胶州昌新小学：让“小移民”快乐成长】
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针对外来务工人员家庭经济比较贫困这一实际情况 ， 学校积极争取上级有关部门和社会力量的支持 ， 对需要帮助的学生提供发放救助款、免费赠送文具和校服等救助措施 ， 并免除所有外来务工人员子女的学习费用以及午间食宿费用等 。这不仅解决了部分外来务工人员子女的经济困难 ， 也点燃起他们对生活的希望 。例如：刘同学在转入我校就读不久 ， 其父就在上班途中遭遇交通事故 ， 不仅丧失了劳动能力 ， 还要定期住院治疗 ， 刘同学由此产生了辍学的想法 。学校在了解情况后 ， 多次对刘同学进行心理疏导 ， 并为她申请了“春蕾女童”和“希望工程”等救助基金 。在班主任和心理咨询教师的帮助下 ， 刘同学慢慢从悲痛中走了出来 ， 她一方面主动承担起料理家务、照顾爷爷奶奶和父亲的生活重担 ， 同时在学校里也努力学习 ， 表现优异 ， 还因此被评为“青岛市优秀春蕾女童”“青岛市三好学生”等 。
外来务工人员子女刚刚进入一个陌生的学习和生活环境时 ， 内心迫切渴望与老师和同学们平等交流、和谐相处 。因此 ， 学校本着“微笑接纳——消除隔阂——细心呵护”的原则 ， 善待每一个学生 ， 并做到因材施教 。例如：针对部分孩子身上存在的在校园中乱扔纸屑垃圾、随意摘花、乱踩草坪 ， 课间追逐打闹、爬窗户栏杆等不良行为习惯 ， 老师会与他们坦诚交流 ， 告诉他们怎样的行为才是正确的 ， 并引导他们慢慢养成良好的习惯；对于那些学习成绩暂时落后的学生 ， 教师们充分利用优秀生的模范带头作用开展“一帮一”活动 ， 给每一个待进生配一个小老师 ， 利用课余时间对他们进行课业辅导 ， 以帮助他们提高学习成绩；对于那些进步较大或自身比较优秀的学生 ， 学校还专门制定各种奖励制度 ， 除了为获奖学生发放荣誉证书、文具、书籍外 ， 还把他们的优秀事迹做成展板进行宣传 ， 这也带动了其他学生的共同进步 。
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