人民日报|在线教育 乘势而上( 二 )
城市里线上线下优质课程丰富 ， 海量课程源源不断 ， 相比之下 ， 边远地区基础教育资源差距明显 。 “中国1.94亿中小学生群体 ， 大多数孩子都在三线及以下城市 ， 他们缺乏好内容、好环境 ， 对优质的教育资源有非常强烈的渴求 。 ”中国教育科学研究院研究员储朝晖说 。
在促进教育普惠方面 ， 诸多在线教育平台尝试搭桥 。 2018年11月 ， 侯建彬发起“千帆公益计划”推进教育扶贫 ， 相继和贵州省沿河土家族自治县、河北省赤城县达成教育帮扶合作 。 截至目前 ， 平台已先后赴内蒙古、甘肃、云南等地的十余所学校进行爱心助学 ， 捐赠大批图书、优质课程 。
“在偏远乡村 ， 越来越多的孩子能接触到网课资源 ， 透过手机屏幕感受到什么是标准普通话 ， 什么是有趣的课堂思维 。 ”所晖说 ， 不光是学生 ， 不少边远地区教师也通过作业帮的智能题库、知识点讲解提升教学水平 。 数据显示 ， 截至去年9月 ， 三线及以下城市的作业帮激活用户占比从2016年的65%上升到75.8% 。
【人民日报|在线教育 乘势而上】“线上教学是新手段 ， 但教育的普惠初心不能变 。 ”侯建彬说 ， “有网就有课 ， 我们在这方面有优势 ， 优势也意味着责任 。 ”（采访人员 王 洲）
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