中国新闻周刊|20年后打老师案当事人出狱，二审律师：这个案子没有赢家
该案暴露了教育上长期存在的“漏洞和问题”
——关于教师教育惩戒权
和尊师重教的边界线
6月19日上午 ， 位于豫西的三门峡监狱 ， “学生20年后打老师案”当事人常某尧刑满释放 。 沉寂一年多后 ， 这件事也再次引发舆论关注 。
入狱前 ， 常某尧曾自述 ， “我打人有错不辩解 ， 但老师至少要负一半责任 。 ”今天 ， 他出狱后接受媒体采访称 ， 之前处理事情的方法确有不妥 ， 是搬起以前的石头砸自己的脚 ， “不管怎样 ， 不管以前发生过什么事情 ， 这种以暴制暴的方式肯定是不对的” 。
“现在出来了 ， 这个事情就让它过去吧 。 ”出狱后的常某尧感慨良多 。 他还希望和自己有同样经历的网友慢慢释怀 。
常某尧的二审律师周兆成告诉中国新闻周刊 ， 早前自己已经知道常某尧将于6月19日出狱 ， 对于此案 ， 周兆成心情复杂 ， 他希望常某尧能忘记伤痛 ， 重新开始新生活 。
就常某尧来说 ， 周兆成也看到了他的改变 。 周兆成介绍 ， 常某尧在服刑期间喜欢上了读书 ， 《海边的卡夫卡》《人性的弱点》《鲁滨逊漂流记》都是他喜欢的书 ， 并曾对周兆成表示自己以后要多学习、多读书 ， 读个MBA ， 去高校继续深造 ， 提高自己的层次和修养 。
寻衅滋事罪曾是争议点
2018年7月 ， 常某尧偶遇自己初二时的班主任张林 。 常某尧回想起上学时曾被张林体罚侮辱的经历 ， 在确认张林身份后 ， 对其进行了辱骂和殴打 。
常某尧打老师的视频被传到网上后 ， 产生广泛观看和传播 。
此后 ， 张林报警 。 2018年12月20日 ， 警方以寻衅滋事罪将常某尧刑事拘留 。
2019年6月12日 ， 河南栾川“学生20年后打老师案”在栾川县人民法院开庭审理 。 其中常某尧的行为是否构成寻衅滋事罪成为辩控双方主要的争议点 。
栾川县检察院认为 ， 被告人常某尧在公共场所出于报复动机 ， 为发泄情绪 ， 借故生非 ， 当众拦截、辱骂、殴打中学时的老师张林；并有意录制视频传播他人观看 ， 导致该视频在网络上被广泛传播报道 ， 严重影响了张林的工作、生活及家庭安宁 ， 在社会上造成恶劣影响 ， 严重破坏了社会秩序 ， 应当以寻衅滋事罪追究其刑事责任 。
常某尧代理律师郭京朝认为 ， 常某尧打人是由于个人之间的矛盾 ， 不是出于流氓动机 ， 没有对公共秩序造成破坏 ， 而是对张林的个体损害 ， 不构成寻衅滋事罪的主观要件 。在被告人陈述环节 ， 常某尧当庭认错 ， 并向老师及其家属道歉 。
经过两次庭审 ， 常某尧以寻衅滋事罪获刑一年六个月 ， 随后在河南三门峡监狱服刑 。
2020年6月19日 ， 常某尧出狱 ， 但是关于“20年后打老师”事件的讨论仍然没有停止 。
“这个案子没有赢家”
周兆成认为 ， 此案之所以能获得长期的社会关注 ， 是因为事件中折射出了“教育问题” 。 20年后打老师案 ， 虽然让教师群体感到了“丝丝寒意” ， 但是这个案件也暴露了在教育上长期存在“漏洞和问题”——关于教师教育惩戒权和尊师重教的边界线 。
“所以20年后打老师案之后 ， 教育部门及时推出了教育惩戒权 。 明确教师教育惩戒权实施的范围、程度和形式 。 ”周兆成说 ， 此事虽然已经结束 ， 但是常某尧也为自己的冲动付出了惨重的代价 ， 这个案子没有赢家 。
“客观来讲这个案子确实存在舆论的影响 。 ”北京律师协会刑诉法委员会副主任彭逸轩认为 ， 寻衅滋事罪的入罪门槛很低 ， 且判断具有主观性 ， 所以需要结合常某尧日常行为、品行习惯进行调查取证 ， 来判断究竟是有前期的个人矛盾 ， 还是其本人就有争强好胜、以打人为乐的一贯行为特征 。
“如果基本品行和前期调查缺失 ， 取证只针对殴打老师的行为去进行 ， 我认为定寻衅滋事罪 ， 并进行处罚的行为还是值得商榷的 。 ”彭逸轩说 。
当前 ， 众多法学学者、从业者对于寻衅滋事罪的诟病颇多 。 彭逸轩表示 ， 寻衅滋事罪司法机关的证明责任小 ， 在实际的司法过程中 ， 公安机关也会忽视这部分的内容 ， 一是因为还原取证难 ， 二是因为没有这个想法动机 。
“他在上学的时候 ， 老师有没有对他进行殴打 ， 造成的生理和心理伤害到什么程度 ， 已经很难去推定了 。 ”彭逸轩介绍 ， 目前对于师生矛盾的前期调查是缺失的 ， 当前调查取证主要还是在围绕常某尧打人事件来进行的 。
对于此事持续的讨论热潮 ， 彭逸轩认为这和此案涉及教师群体有关 。 “尊师重教是大众的普遍认知 ， 如果这种‘君子报仇十年不晚’的情况没有被处罚 ， 那可能会造成一定程度的恐慌 。 ”
北京京师律师事务所律师王殿学对此案背后的社会心理进行了分析 。 他表示 ， 20年后打老师会给一般人的社会心理造成震撼 ， 对于尊重老师的社会美德是一种挑战 。
王殿学认为 ， 判决书中所说的“情节恶劣” ， 是依据《最高人民法院、最高人民检察院〈关于办理寻衅滋事刑事案件适用法律若干问题〉的解释》第三条第五项规定 ， 追逐、拦截、辱骂、恐吓他人 ， 破坏社会秩序 ， 严重影响他人的工作、生活、生产、经营的 ， 属于刑法第二百九十三条第一款第一、二项规定的“情节恶劣” 。
【中国新闻周刊|20年后打老师案当事人出狱，二审律师：这个案子没有赢家】“打人视频的传播是案情的关键 。 ”王殿学表示 ， 判决书中 ， 张林曾对自己被学生殴打表示难堪 ， 而视频的广泛传播加重了这点 。 “打老师是寻衅滋事行为 ， 但如果没有网传 ， 我觉得不一定能构成罪 。 ”
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