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今日必看|校长分享聪明教育发展趋势，提到了3本好书，展现学校管理者魅力( 二 )


在这个信息爆炸而又多半无用的世界 ， 清楚的见解就成为一种重要的气力！
——尤瓦尔·赫拉利《本日简史》
的确 ， 这是一个信息爆炸的时代 ， 我们成年人与知识的相遇可能只能看缘分 。 然而 ， 教育者必需要有清楚的洞见 。 如何修养一个学校的立异活力呢？既做科技立异的开拓者 ， 又做学生发展的领路人 ， 我校用人工智能和聪明教育给出三个解决方案：
（一）人工智能生态化
人工智能生态化是未来学校的新样态 。 我校确立了核心层、组织层和基础层的三层级工作体系 。 首先是核心层 ， 包括课程建设、课堂变革、教师专业发展和评级体系四个模块 。 其次是组织层 ， 通过建立相应的聪明教育学校建设治理、服务和宣传联络常态化运行机制 ， 形成有效的轨制保障 。 最后是基础层 ， 主要包括教育评价、学习互动、成长舞台和服务治理为主的智能化平台 ， 打造数字化、信息化核心 ， 形成高效平台应用机制 。
近年来 ， 人工智能、大数据、5G等技术与教育行业深度融合 ， 为教育事业插上了智能翅膀 。 超学科的项目学习 ， 以真实的出产生活题目为核心 ， 实现学生身心的全面卷入 。 例如我校体育老师创建的“玩转智能足球 ， 点燃聪明教育”的课堂 ， 以智能化的项目式学习 ， 构造一幅未来学校新样态的蓝图 。
（二）教育体系信息化
“欲求新 ， 则求变 。 欲求完美 ， 求常变” 。 当前 ， 我们的项目学习在培养创造型师生和未来学校等方面 ， 构建了信息化教育体系 。 学校还通过分层培训、教授教养调研、学术研讨等方式培养创新型教师 。
是的 ， 未来已经到来 ， 聪明教育发展的今天 ， 我们从数据中筛选出有用信息 ， 利用VR赋能知识深度理解和探究 ， 让学生学习过程更聪明 。
今日必看|校长分享聪明教育发展趋势，提到了3本好书，展现学校管理者魅力
本文插图

我们还将在信息化管理水平上下功夫 ， 充分发挥“枢纽少数”作用 ， 努力营造学习宣传的浓厚氛围 。 要在贯彻落实上下功夫 ， 一条一条梳理、一件一件落实 ， 做到管在寻常、做在日常、抓在常常 。
（三）学习系统个性化
我们熟悉到个性化是未来教育的重要特征 。 我校信息化名师灵活运用信息技术支持学生个性化学习；语文教师利用聪明教室组织学生开展个性化阅读 ， 利用平板电脑分享阅读方法与阅读心得；英语老师带领英语组老师精选APP记实和反馈学生绘本阅读的数据与等级 。 在借助信息技术的学习系统个性化实施中 ， 师生们的创意无穷 。
我们要让学生充分拥抱人工智能 ， 介入到聪明教育的探索中来 。 学校把更多的舞台让给孩子 。 今年的教师期末总结会上 ， 我们就邀请孩子来给老师们上课 ， 学生对人工智能与教育侃侃而谈 ， 自信、大方 ， 个性光鲜 。 我们将在今后的工作中为孩子提供更多的展示平台 。
三、奋力再出发 ， 瞻望新愿景
第三个板块我想分享这句话：
人类技术一直是在加速提高 。 总有一天,我们人类一秒钟所造成的技术提高和对文明的贡献,将超过我们之前上万年所做的一切 。
——雷库兹韦尔《奇点邻近》
面对加速发展的科学技术 ， 我们唯有不断向前 ， 奋力出发 ， 再谱新篇 。 下面表达三个愿景：
（一）发展更超前
从学生层面来看 ， 要始终高举个性化发展的旗帜 ， 从传统意义上的无差异化整体教授教养转变为适应未来发展需要的学生个性化教育培养 ， 达到聪明教育的目的；我们确定了“人人都能学编程”为编程教育的目标 ， 并融入到同年开始尝试的STEAM教育实践流动中 ， 我们但愿每个学生都能在编程教育中获得立异、分析、逻辑、规律、算法、抽象等能力的晋升 。
从学校层面来看 ， 要始终牢记“开放环境育人”的教授教养理念 ， 整合多方面教学资源 ， 掌握人工智能的大时代 ， 将传统的线下育人与互联网教育相融合 ， 努力形成开放海纳的大背景教育环境 ， 为每位孩子的终身发展提供最优质教育 ， 真正实现信息化教授教养新样态 。


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