大降分? 2020高考本科录取参考分出炉! 文384, 理304! 跳跳就能够到?( 五 )


(4)解题思路不清晰 。
对于较新颖的情境和设问 , 很多考生感到无从下手 , 或答非所问 , 暴露出解题思路不清、地理逻辑思路能力不强 , 思维僵化 , 硬套答题模板 , 知识原理迁移能力弱 , 分析归纳问题能力欠缺 , 不善于多角度、多层次思考问题 。
(5)理科基础较弱 。
不能将理化生的基础知识与地理事象相结合;不敢大胆推理 。
(6)语言表述不规范 。
考生语言表述不准确、不具体、不全面;不注意专业术语的使用 , 口语化较严重 , 用政治术语表达;表述不够明确具体 , 表述的逻辑思维混乱;不能全面地体现出因果推理过程;字迹潦草 , 卷面不洁等 。
策略调整:
知识回归 , 远离题海;注重“综合、过程、区域” 。 做题的策略要先材料 , 后储备 , 最后是常识;读题要慢 , 做题得快;先清思路 , 再用套路 。 地理试题的特点在发生变化 , 在平时的训练中要避免生搬硬套知识 , 而应该结合相关的情景材料和具体的设问 , 结合平时学习的地理知识和原理 , 进行有效作答 。

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