如何评价儿童的阅读能力
英语是现在许多学生需要学习的课程 ， 也是一项重要的技能 ， 在全球化背景下 ， 掌握一定的英语知识和能力是跨文化交际的重要基础 ， 也是未来人才的重要标准 。 英语学习中 ， 不仅有教学 ， 还有评测 ， 之前我们一直关注英语的知识或能力学习 ， 今天我们来看儿童的阅读能力如何评测 。
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【如何评价儿童的阅读能力】阅读能力是一项综合能力 ， 主要涵盖了自然拼读技能和阅读速度和理解能力 ， 低年级的学生的阅读能力测试主要考察这些方面 。
在自然拼读角度 ， 学生需要掌握拼读规则 ， 具体来说就是 ， 要正确发音 ， 各个发音器官的肌肉控制到位 ， 气流控制得当 ， 口舌的形状和位置把握准确；能够正确辨识英语中的音素 ， 以及音素对应的字母组合 。 这些能力在儿童英语测评表中有明确的展示 。
阅读速度角度 ， 衡量儿童对文本的解析速度 ， 一个优秀的读者需要有一定的流利度 ， 这样才能在一定的时间内覆盖一定量的阅读文本 ， 流利程度对文本的理解有重要的意义 。
理解能力的维度比较复杂 ， 学生不仅需要分别不同的文体 ， 对于不同的文体有不同的阅读方法 。 例如叙事类文本 ， 学生需要区分是虚构的还是真实的 ， 以及了解故事中发生了什么 ， 事件之间的时间关系和因果关系 ， 人物和所做的事情的对应关系 。 对于信息类文本 ， 学生需要学会查看图表 ， 使用小标题、索引等工具 ， 快速查询和理解信息 。
下面是一份详细的表格 ， 可以理解如何评价儿童的阅读能力 。
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