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红网邵阳站新邵县严塘镇中学英语教师刘科群的育人经



红网邵阳站新邵县严塘镇中学英语教师刘科群的育人经
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【红网邵阳站新邵县严塘镇中学英语教师刘科群的育人经】

刘科群在为学生授课 。
红网时刻5月18日讯（通讯员 刘纪新）“清贫乐道将是我毕生的选择 ， 皓首穷经将是我毕生的修为 。 ”这是新邵县严塘镇中学英语教师刘科群痴迷于三尺讲台的真实写照 。 初见她 ， 戴着黑框眼镜 ， 留披肩发 ， 笑起来像阳光一样灿烂 。 走进她的办公室 ， 马上有同事说“刘老师 ， 不但是多面手 ， 女汉子 ， 而且是知心姐姐 。 ”她莞尔一笑 ， 十分谦虚地说：“其实也没什么 ， 真的 。 我既然选择了教师这个职业 ， 就要担负起这份神圣的历史责任 ， 就必须踏踏实实地把它做实做细做好 。 教育关系到学生的前途、家长的期待、民族的未来和祖国的明天 ， 怎能容得下一点儿马虎呢？”
教学上的“多面手”
2010年9月 ， 因为工作需要 ， 刘科群从巨口铺镇五星学校调入严塘中学 。 她听说严塘镇小源学校严重缺老师 ， 学校一个四年级36个孩子的语文、科学、思品教学任务无人担任 。 刘科群主动向领导申请 ， 去小源学校支教 。 作为一名初中英语教师 ， 去担任语文教学 。 刘科群深知 ， 光有教育初心和决心是远远不够的 ， 要做一名优秀教师 ， 关键还要自我不断地追求和提高 ， 以扎实的学识和丰富的专业素养来武装自己 ， 教育学生 。
由于习惯 ， 在给孩子教思品与科学的同时不时说几句“洋文” ， 很是吸引学生的目光 ， 孩子们也慢慢地喜欢上这位漂亮而又能说英语的语文老师 。 一年之后刘科群所教的语文、思品、科学在全镇名列前茅 。 成绩的取得不但是她爱岗敬业而且管理班级特有一套 。 每当接手新班时 ， 她特别看重班级自主管理和班级文化建设 。 从学生的独立自主、自主学习和情绪管理三个方面入手 。 开学之初 ， 会对班上同学进行思想熏陶 ， 也会花个把月时间对班上同学进行“金字塔”式的自主管理模式的一种魔鬼训练 。 开始由学生管理学生 ， 后来 ， 学生形成习惯无需管理 ， 开启了自觉模式 。 这种自主管理模式还一度在学校、全镇乃至县、市推广过 。 在班级文化建设方面 ， 她主要培养每位学生的“班级自信”“班级信仰”所激发出来的“班级荣耀感”和“班级自律” 。 开学第一课她只讲“优秀班级”的荣幸感和幸福感 。 这种初始的定位会给学生更多的积极暗示 。 212班的何星 ， 在小学时从不听课 ， 从不交作业 ， 进入212班后第一天下午放学就跟妈妈说：“我在最好的212班” ， 后面的事实验证了他的话“在最好的班级做最好的自己” 。 她走到哪 ， 学生的成绩就好到哪 ， 因而得有“多面手”的美称 。
“女汉子”的勤劳与智慧
为了上好英语课 ， 刘科群的一天比别人忙的多 。 她常说：“作为老师只有不断增强自己的教学水平 ， 领会备、教、批、辅、改、考、析各个环节的实质 ， 才能有效提高教学质量 。 因此 ， 我有必要时常带着一颗学习的心 。 ”
每次上课的前两天 ， 刘科群都会仔细翻看教师用书、中考说明和教材 ， 从每一句话、每一个字中自习揣摩教学目标 ， 并结合学生的知识现状认真地预设上课情况 ， 然后编写实用性极强的教案 ， 一来二去 ， 这几本书都翻烂了 。 随后 ， 她还会把自己的教案拿给老教师审看 ， 与他们详细交流 ， 在边角处记下好的建议和做法 。 上课前 ， 她先听别人课 ， 把他们实用的亮点学过来 。 自己上课时 ， 也主动请同事去听课 ， 课后虚心听取关于教学流程、重难点突破、兴趣吸引、小组学习和时间分配等意见 ， 并在反思中认真总结 ， 力求在后期教学中逐条落实改进 。
“勤劳和智慧是教师必备的两种特质 。 ”刘科群说 ， “没有勤劳 ， 你教不好学生 ， 也发现不了暗藏着的许多问题；不讲智慧 ， 你不知道该如何解决这些问题 ， 找不到提高学生成绩的针对性方法 。 ”


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