江苏龙网

  1. 首页 > 生活 > >

表弟写作技巧｜思维导图之如何把事情经过写具体？（含2个例文）( 二 )


看到这里 ， 是不是对于写事作文有一个了解了呢？但是我们写作文时 ， 同学们也经常会遇到一些问题 ， 比如写事时 ， 把经过写的太简略了 ， 不懂得如何运用文字把作文写精彩 ， 今天小编老师给大家找了两个写作病例 ， 我们一起来分析 ， 这样很快就会改正过来啦！
表弟写作技巧｜思维导图之如何把事情经过写具体？（含2个例文）
本文插图

病例一
滑滑板
有一次 ， 弟弟到我家来玩 ， 让我陪他去玩滑板车 。 我们拿着滑板车到楼下去比赛 。 到了楼下 ， 我和弟弟比赛滑滑板 。 我滑呀滑 ， 很快就到了终点 。 到了终点 ， 我看到弟弟远远地落在我的后面 。
病例一分析
事情的过程写得太简略了 ， 读了之后 ， 我们对作者是怎样赢了弟弟的还是不清楚 。 如果把这件事分成比赛前 ， 比赛中 ， 比赛后三个部分来写 ， 并具体写出当时看到的 ， 听到的 ， 和想到的内容 ， 适当加入比喻、夸张等修辞手法 ， 这样“叙述加描写”就会更具体更生动 。 如图：
表弟写作技巧｜思维导图之如何把事情经过写具体？（含2个例文）
本文插图

修改后的作文
滑滑板
星期天 ， 天气晴朗 ， 弟弟抱着他心爱的滑板到我家来玩 。 于是 ， 我们决定一起到楼下滑滑板 。
我和弟弟一边下楼一边聊天 。 听说我滑滑板很好 ， 弟弟提出要和我比一比 ， 我见他很认真的样子就答应了 。 接着 ， 我们谈好了比赛规则 ， 终点是街口的小卖部 ， 谁输了谁买东西吃 。 一想到好几天妈妈没让我吃的伊利巧乐兹 ， 我一下子有了精神 。
我们在楼下的空地上摆好滑板 ， 准备比赛 。 我看了看弟弟 ， 他一只脚踏在滑板上 ， 弯腰 ， 眼睛盯着前方 ，只等我一声令下了 。 看他那紧张的样子 ， 我心里也不由得紧张起来 。 “预备一一出发！”我的右腿使劲一蹬 ，滑板“喇”地一下就滑了出去 。 我毕竟比弟弟年龄大些, 力气也大 ， 而且玩滑板比较有经验 ， 一出发就比弟弟快了不少 ， 但是我也不敢小看他 ， 大人们不是常说嘛“长江后浪推前浪”,我也得留心呀 。
站在滑板上 ， 路边的花坛、小树从我眼前一闪而过, 风呼呼地在我耳边吹着 ， 好像在给我加油 。 我一边抹了一下头上的汗 ， 一边快速地回头看了一眼弟弟 ， 他已经远远地被我落在了后面 ， 可是还是在使劲地追 。 哈哈 ，姜还是老的辣吧 ， 你追不上我了 。 滑呀滑 ， 再滑几步我 就快到终点了 ， 巧乐兹——我来了 ！
最后 ， 我最先到达终点 。 气喘吁吁赶来的弟弟一点 也不示弱 ， 说：“下次我们还比赛 。 ”可是我没有吃到心爱的巧乐兹 ， 而是用买巧乐兹的钱买了两根棒棒糖, 我和弟弟一人一根 ， 高兴地吃着 ， 那味道真的好甜好甜 。
病例二
表弟在河里一上一下 ， 我非常着急 ， 伸手去拉他 ， 可!几次都没有成功 ， 我更急了 ， 一点办法也没有 。 这时 ， 河对岸一个过路的老人冲我喊：“找根树枝让他抓住！”我照老人的话做了 ， 终于把表弟拉上了岸 。
病例二分析
这段话的中心意思是：表弟落水 ， “我”十分焦急, 在一位老人的帮助下 ， 终于把表弟救上了岸 。
第一节里的心理活动、行为都没有写具体 ， “急”得怎样？“更 急了”和“急”程度上有什么不同？怎么会由“急”到 “更急”的？怎么“拉”的？“拉” 了几次？为什么都 不成功？只有把这些细节写清楚了 ， 文章才会具体、生 动 。 第二节写“我”用树枝把表弟拉上岸 。
树枝是哪里来的？“我”是怎样用树枝把表弟拉上岸的？这些要展 开写 。 这些方面写细致了 ， 就能把事情经过写具体了 。
修改后
表弟在小河里一上一下 ， 我急得像热锅上的蚂蚁 ，慌忙伸手去拉 ， 可我另一只手没有抓住东西 ， 身子向前一冲 ， 差点也掉进河里 ， 好容易才稳住身子 。 表弟在河 里呛了几口水 。 我不敢耽误 ， 蹲下身子 ， 一手抓住河边 一棵小树 ， 一手又伸向表弟 ， 可他够不着 。 我干脆趴在 地上 ， 拼命伸直手 ， 可他还是够不着 。 表弟害怕得哭了 ，我也急得哭了 。 怎么办呢？


推荐阅读


上一篇：林哥YUE杭图?乐 | 电影阅读：文学名作与电影改编之《关山飞渡》

下一篇：女生该懂的那些事活着，别为难自己……