上海高二初二学生返校:设有安全社交距离的校园是什么样的?

今天是“五一”小长假之后的第一个工作日 , 也是全市15.2万高二、初二学生新学期返校复课的日子 。
继4月27日初三高三年级首批平稳返校复学后 , 上海校园里又来了学弟、学妹 , 越发热闹欢腾起来 。
【上海高二初二学生返校:设有安全社交距离的校园是什么样的?】回到久违的校园 , 但却和以往有点不同 , 比如:进校园要走测温棚、小伙伴要保持一定社交距离 , 上学前家里还要提前备好备用口罩、湿巾纸等……
这特别的开学 , 除了红外测温仪、感应消毒装置、地面标识、透明隔板等迎接外 , 申城各个初高中还为学生们准备了“心理调适大礼包” , 帮助孩子们转换居家学习和在校学校之间的节奏 , 适应这个超长假期之后特别的新学期 。
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虹口实验学校:感应式智能手部消毒
戴着口罩有序入校 , 在校门口接受体温检测 , 进教室前先洗手(或使用免洗手消毒液) , 每天接受晨午检……在上海市虹口实验学校 , 今天166名八年级学生返校开学 。 据了解 , 虹口实验学校八年级有168人 , 其中2人因返沪不到14天 , 属安全观察期 , 实际返校166人 。 初三172人 , 已全部到校 。 每一位返校复学的学生都收到了一个爱心防疫礼包 , 其中配备了免洗洗手液、消毒湿纸巾、医药口罩 。
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将防疫措施细化再细化 , 是虹口实验学校开学准备工作的重中之重 。 开学之前 , 学校根据《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》、《虹口区中小学校和幼儿园(所)防控新冠肺炎疫情开学工作指南》 , 并在4月27日《上海市学校疫情防控和处置工作要求》的基础上 , 编制并修订了虹口实验学校学生返校复学指南第2版 。
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比如 , 虹口实验学校校园内 , 各种地面标识具体又周到地给予学生们指引 。 为了压缩进校洗手的时间 , 学校特别设置了感应式的智能手部消毒装置 。 废弃口罩丢入的专用垃圾桶也准备就绪 。 学校还要求学生每日自带筷子、调羹、汤碗 , 使用后及时清洗并自行保管 。 就餐前 , 先洗手 , 单桌单向 , 保持间隔 , 禁止交谈 , 用餐结束后及时戴好口罩 。
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同济二附中:交作业也是无接触式
早上7点多 , 就开始有学生陆续进校 。 在同济二附中初中部门口 , 学生先要经过热成像测温仪 , 测温后进入校园 。 测温进校后 , 第一件事就是洗手 。 洗手后 , 同学们进入教学楼 , 经过班主任检测额温后 , 同学们方可进入教室 。
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在每个教室门口 , 都放了一个长桌子 , 上面按照科目摆满了作业 。 “以前 , 作业一般是由课代表收集后送到老师的办公室 。 现在为了减少接触 , 学生在进入教室前 , 先把作业准备好 , 放在桌子上 , 这样无接触式交作业也是为了保护老师和同学们的健康安全 。 ”据介绍 , 这个新学期的创新交作业方式 , 让孩子们感觉很新奇 , 虽然少了之前的“人工”催促 , 但也培养了自觉主动提交作业的好习惯 。
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用餐怎么办?分为AB教室 。 据了解 , 学生以往是在食堂用餐 , 现在改为在教室用餐 , 午餐时一半学生会在备用教室用餐 。 另外 , 老师对同学们的学业辅导也会在这间备用教室进行 。
新黄浦实验学校:培养安全社交习惯
“九年级学生7点10分入校 , 每个班级入校时间间隔5分钟 , 7点25分左右八年级班级开始入校 。 ”据新黄浦实验学校校长黄俊杰介绍 , 4月27日首波初三学生开学 , 让学校积累了不少防疫经验 。 目前复课的初二、初三两个年级共6个班级、200余名学生 。 学校安排师生错时错峰上下学 , 设置一米间隔线 , 测温点和消毒登记设施 , 由老师监督同学们自觉排队、保持间隔进出学校 。
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除了错峰上下学之外 , 还有错时和错位就餐 。 虽然食堂安装防飞沫的透明隔板 , 但为了避免拥挤 , 部分年级被安排在教室就餐 。
“我们还要求孩子们平时要保持社交距离 , 减少肢体接触 , 课间避免回头交头接耳 , 下课也不聚集 , 吃饭不说话 , 不扎堆、不串班 , 同学之间保持一米以上的距离 。 ”据黄俊杰校长介绍 , 初二学生更活泼 , 同学们之间难免有些打打闹闹、扎堆 , 这就要进行新的行为规范教育 , 帮助孩子们培养安全社交新习惯 。
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受疫情防控影响 , 新学期的体育课也有了诸多限制 , 室内体育场馆、部分体育器材都不得不暂停使用 。 为此 , 新黄浦实验学校的体育老师们挖掘了一些新的运动场地 , 如半开放式的楼道、原本无人使用的操场角落等 , 在这些场地内“开发”了一些新的运动项目 , 如垫上平板支撑、腿部“石头剪刀布”、弄堂游戏等 , 让孩子们在疫情防控期间也能得到足够的锻炼 。
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有堵也要有疏 。 黄俊杰校长透露 , “天气渐热 , 有些孩子口罩戴不住 , 我们就建议同学们在课间活动时 , 可以到操场等户外空间透透气 , 可以适当摘下口罩休息一下 。 除了疫情防控之外 , 很多孩子因为长时间的居家学习 , 一下子转换到正常校园生活 , 不论从作息上还是上课节奏上 , 都有些不适应 , 我们也尽全力帮孩子们调适心理 。 ”
班主任会利用班会课等时机专门再向学生介绍校园防控 , 并做好学生的心理调适和疏导 , 帮助学生适应居家学习和在校学习之间的节奏变换 。
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照片由学校提供


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