『上观』实训嵌入思政,竟助她在世界大赛中摘银!这所高校的“课中课”为何更“有味”( 二 )


现在 , 已经留校成为一名实训课教师的张淑萍 , 在自己的课堂上也会反复强调这一点 , 用她的职业素养和职业精神影响着一届又一届的学生 。
创新教学方式:专题嵌入、元素化合
除了“画龙点睛”式将核心价值观和专业技能简明提示 , 各课程老师在不打破原来教学结构的基础上 , 将思政的某个专题进行嵌入 , 不仅加深了学生对课程内容的理解 , 也提高了学生对思政道德的认识 。
平版胶印是现今应用最广泛的印刷技术之一 , 印刷中的“水”和“墨”在高速、高压的过程中相互接触、相互作用 , 这就是著名的“水墨平衡”原理 。 但不少学生误认为“水墨平衡”就是“油水不相容” 。 尽管老师讲解过多次 , 但学生们理解起来有困难 , 作业效果也一直不好 。 课程思政改革后 , 专业老师专题嵌入“对立统一”辩证法后 , 老师讲起来方便 , 学生理解起来也容易 , 作业正确率大大提升 。 效果是双向的 , 将“对立统一”辩证法融入身边的技能知识点去理解 , 避免了牵强附会和生搬硬套 , 避免了学生抵触情绪的出现 。
【『上观』实训嵌入思政,竟助她在世界大赛中摘银!这所高校的“课中课”为何更“有味”】不仅如此 , 将专业知识和思政要点有机融合 , 还能产生1+1>2的化合反应效果 。 在音乐鉴赏课上 , 老师讲解《黄河协奏曲》时 , 一听到协奏曲 , 大家马上想到的是西洋乐器 , 实际上这曲子中有琵琶、笛子等不少民族乐器 , 其中的“起、承、转、合”更是中国传统音乐创作技法 。 影视艺术系王莹 老师边讲解边播放气势磅礴的《黄河协奏曲》 , 让学生们体会到民族乐器的美妙 。 “这一深入的讲解 , 既展示了中国传统音乐和西洋音乐的特点 , 又体现了中西合璧 , 洋为中用 。 ”王莹老师说道 。


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