「教学」妻子的线上教学

「教学」妻子的线上教学
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春日一抹晨曦 , 越过小区林立的高楼 , 透进我家玻璃窗时 , 妻子早已准备停当 , 端坐在电脑前 , 开始了她的“腾讯课堂” 。
妻子是高中语文老师 , 受新冠肺炎疫情影响 , 她的学生全部处于“停课不停学”的居家学习状态 。从3月1日开始 , 妻子根据学校安排 , 走进了直播间 , 开启线上教学 。
有着近20年教学工作经验的妻子 , 每天借助软件在家中上网课 , 不仅是她教学生涯的第一次 , 更是我们家的一件大事、新鲜事 。家里正常生活节奏被打乱了 , 我们全家总动员给予支持 。上小学的女儿喜欢睡懒觉 , 跟着我们早早起床 , 担心发出声响扰乱课堂秩序 , 经常躲在阳台看书;3岁的儿子若是在妻子上课期间醒来 , 哭着闹着要妈妈时 , 我和丈母娘就手忙脚乱给他套上衣服 , 抱起往楼下跑;清晨跑步是我健康生活的一部分 , 为了不影响妻子 , 只好按下奔跑的“暂停键” , 在家中当暖男、做家务;就连饲养的一只喜欢鸣叫的牡丹鹦鹉 , 也被我送到亲戚家寄养 。
没有后顾之忧的妻子 , 将心思和精力全部倾注到了线上教学 。为了将短短的30分钟课上好、上出彩 , 妻子还是蛮拼的 , 从教案编写到课件制作 , 从知识点整理到词语标注解释 , 每一个细枝末节都做得仔仔细细、认认真真 。
看着妻子网上教学如此辛苦 , 我和女儿调侃她说 , 别看准备工作做得那么完美 , 说不定人家是上线不上心 , 上课看视频玩游戏呢?妻子的回答出乎我们意料 , 她说 , 上网课与平时比起来 , 最大弊端是少了肢体语言的沟通和交流 , 倘若课前功课做得不充分 , 授课时就很难生动起来 , 吸引孩子、让孩子们喜欢网课就是一句空话 。难怪妻子从早到晚忙忙碌碌 , 原来是从孩子们切身感受出发的 , 学习效率始终放在首位 。
每次上课 , 妻子都用抑扬顿挫的声音 , 春风化雨般传授教学内容 , 时不时进行提问 , 提醒孩子们要跟上节奏 , 避免离线或做与学习无关的小动作 。倘若课堂上有吃“夹生饭”的 , 妻子要求他们及时反馈 , 做到随问随答 , 力争不让一个孩子带着问题进入下一关 。有一天 , 我们正吃午饭 , 有孩子发来信息 , 说对某个知识点有疑惑 , 妻子立即放下碗筷 , 耐心解答 , 担心对方没听懂 , 又打电话过去 , 确认对方理解后 , 心才放下 。
线上教学占用妻子时间最多的要数作业的批改环节 。以前上课 , 妻子负责两个班的教学任务 , 每天的作业量也不少 , 可那是分班上课 , 作业不会一起扎堆 。开启线上教学后 , 两个班100个孩子同时在线 , 几乎同时上传作业 , 等一个不落批改完成 , 简直就要看得眼花缭乱 。然而 , 妻子还是坚持当天作业当天清零 , 只为更好了解掌握每个孩子的学习情况 。
【「教学」妻子的线上教学】疫情之下 , 妻子坚守在“腾讯课堂” , 工作虽然比以往还要辛劳 , 但乐在其中 。每当微信朋友圈看到妻子幸福地晒出孩子们一个个“A ”作业时 , 我很是欣慰 , 因为这成绩的背后 , 也有我的一份功劳 。


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