学生■高三、初三学生下周一返校复学
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■劳动报采访人员 郭娜 摄影 王陆杰
下周一 ， 上海高三年级、初三年级将返校复学 。 学生的安全健康能否得到保障 ， 这是很多家长最为关心的问题 。 学校准备好了吗？昨天一早 ， 采访人员再度探访上海几家中学 ， 看看校园里的防疫和备学的最新进展 。
卢湾中学
为师生配置“防疫礼包”
早上九点钟 ， 教师穿着学生校服、系上红领巾 ， 排队等在校门口 ， 开始防控全流程演练 。 “学生复学前一周 ， 教职员工复工前一周 ， 我们做了一次全面排摸 ， 包括旅居史、密接史、健康史、返校后每日主要交通工具、大约时长等 ， 并要求提供绿色健康码 ， 力求精准掌握每一位师生的具体情况 。 ”校长张怡说 。
校门口已经贴好了一米间隔黄线 ， 保安对地毯进行消毒 ， 学生在校门口完成鞋底和手部消毒 。 想要进入教学楼 ， 要先通过测温仪 ， 体温有异常的话 ， 测温仪会发出警报 ， 学生需要进行复测体温 。 进入教室上课之前 ， 由老师再次进行体温测量 。
张校长告诉采访人员 ， 学校为每位教师准备了一份“复工防疫礼包” ， 为每一位学生准备了一套“爱心防疫礼包” ， 包含了5日口罩、口罩塑封袋、一次性手套、免洗洗手液、酒精消毒湿纸巾和一份《卢湾中学学生复学一日防疫指南》 。
校本线上管理平台APP也发挥了作用 。 创建“学校防疫专区”栏目 ， 利用信息技术 ， 全面记录学生和教师的每日健康状况 ， 包括上学上班前师生在家自我测量温度上报 ， 每日晨检、每日午检以及行政巡检 ， 生成每日一份学生教师健康总报告 ， 做到一生一档案、一班一档案、一年级一档案、全校一份总档案 。 张校长说 ， 在这个栏目中 ， 还开设了场所消毒记录、专用会场教室预约记录 ， 利用信息技术优化疫情期间学校管理 。
“返校开学意味着从云端教学转为线下教学 。 因此 ， 这次开学的过渡衔接至关重要 。 ”张怡校长说 ， 最初复学阶段可能是“缓一缓”的节奏 ， 先做好学生心理的过渡、状态的调整 ， 让孩子们有信心 。 “在这之后 ， 各学科逐步诊断网上学情 ， 通过在线随堂练习等做好学校对学生学习评估 ， 评估中既关注两个月来整体在线教学效果 ， 同时也关注个体学习差异 。 ”
张校长介绍 ， 老师会根据评估情况 ， 针对整体薄弱知识点内容 ， 准备一些小专题 ， 回校后巩固；针对个体学生 ， 学校用了“组团式”推进方式 ， 为初三学习困难生增加个别化辅导课程 ， 量身定制个别化课表 。 另外学校还将保留一些线上答疑、互动的方式来增强个别化指导的效果 ， 力争将线上线下优势互补 ， 互相融合 ， 作为今后一种常态的混合式学习方式 。
位育中学
寄宿制高中备足了“粮草”
作为寄宿制高中 ， 位育中学下周一将迎来首批返校复学学生 。
在位育中学 ， 采访人员了解到 ， 学校针对学校走读生和住宿生 ， 分别绘制了不同版本的《防控新冠肺炎应急演练流程图》 ， 清晰、直观地展示突发状况下的应对流程；编制《上海市位育中学疫情防控工作实务培训十八问》 ， 梳理返校复课后的校园防控关键场景 ， 从上学放学、晨检、学习生活、家庭防护、心理疏导五个方面 ， 通过问答的形式 ， 详细说明了复课后在校学习生活的防疫注意事项；制作防疫动画宣传片、防疫宣传展板、新冠肺炎科普知识 ， 在校园大屏幕、宣传栏进行播放展示 ， 加强、普及师生对疫情防控知识的学习和了解 ， 提高师生的自我防范能力 ， 切实将预防工作做实、做细 。
家长最担心学校防控物资储备是否充足 ， 校长王亦群直言请家长放心 。 “校门口设置红外测温通道 ， 1-2秒钟即可对学生体温进行测定 ， 保障学生进校有序、顺畅 。 每个班级设置测温消毒点 ， 配备有 ‘防疫物资包’ ， 包括耳温枪、酒精棉球、免洗洗手液、消毒湿巾等防疫物品 。 ”王校长告诉采访人员 ， 学校已经为全校1400名学生储备了一个月备用口罩量 。
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