华西医学院的医疗创新班有和普通班级有啥不一样跟别的学校的7,8年制相比呢
很巧看见了这个问题 也和创新班的同学相处了大概三年，也和别的学校的同学探讨过这个问题，可以说还是对创新班制度比较了解的。说实话，我认为创新班的同学和其他的八年制同学并没有很大的区别，不论是从选择导师或者是进科室，就业方面等等。理论上创新班来自川大的六个学院(尤其是生科)，并且在之前有过其他学院两年的学习经历，按照理想的说法，应该是有更强的除医学学科外的背景，因此很多人也理解为科研型。但是，在现在这样一个大环境里面，凡是华西的医学生基本上都是很早就接触科研，因此有一定的除医学外的背景可以说有一定优势，但是长期优势也并不见得。进入创新班是需要在大一大二学习一定的医学相关选修课，以及经历面试的，所以我认为创新班就是给特定学院的想要从事医学方面但是当时由于种种原因没有达成的同学的第二次机会，并且也是临床医学院从其他学院招募优秀学生，增加学生多样化的一种方式。再说说创新班的学生。普遍都很优秀，毕竟是当年高考也不差，上大学后又好好努力，或者说有一定过人之处的孩子们，很多同学的各种习惯都比较好。尤其刚刚接触(他们大三的时候需要和临床八第二年的同学一起上课)良好的习惯和学霸精神，再加上略略年长，稍微成熟一些，确实会显得更加优秀一些。但是随着时间的推移，个人感觉是差别再缩小的。当然也不排除有个别大神一直相当出类拔萃，一直声名远播的。但是当然，八年制也有这样的大神。再说说其他学校的八年制。很多学校的八年制第一二年是在工科或者综合学校就读的，尤其是军医大学多采取这种合作模式，这个阶段我们也叫通识教育阶段。对于本来就在综合大学里的医学院当然更加方便。但是这个时间的区间，以及学习什么内容是有比较大的区别的。例如，华西注重临床型培养，因此比较弱化工科和理科背景，但是有的学校就比较不同，学生需要学习更高等级的高数，线性代数或者更深层次的物理化学知识等等。时间有的学校也会增加至两年半到三年不等。这里面要提出的特例就是浙大的巴德年班，他们更像美国，前面四年是完全在另一个学院的，拿一个文科 理科或者工科的学士学位再进入医学院的。当然这四年期间为了不让学生丢掉医学背景，也会有一些基础医学课程参加进来，并且有一些见习等等。所有学校的八年制选择临床导师以后进入临床以后就由医院和导师本身的特点把握了 这里也就没有什么特定的模式了。当然所有学校毕业的要求都不太高，基本上中文核心也就可以毕业了。其实在很多细节方面 比如选择导师，日常培养，出国机会，留院机会，毕业走向等等还会有区别，但是这里就不细述啦。
■网友的回复
【华西医学院的医疗创新班有和普通班级有啥不一样跟别的学校的7,8年制相比呢】 选导师有优势。
20个学生几百个博导任你选。
竞争什么的，都可以忽略。
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